Цитата Сэма Уайнберга

MindSparks выпустила одни из лучших на рынке материалов для обучения студентов тому, как читать и писать историю с интеллектуальной честностью и глубиной. Редко я сталкивался с учебным планом, столь полезным для того, чтобы помочь учащимся стать грамотными, думающими гражданами. Браво.
Учителя были сосредоточены на том, чтобы помочь этим ученикам. Студенты извлекли пользу из практического обучения и преподавателей, которые заботились о них и их успехах в жизни, и вскоре студенты начали верить в себя и в реальность того, что они могут что-то сделать в своей жизни.
Я почти совсем перестал преподавать. Хуже всего для меня общение со студентами. Мне нравятся университеты без студентов. И особенно я ненавижу американских студентов. Они думают, что ты им что-то должен. Они приходят к вам ... Часы работы!
Я действительно совмещаю свое учение с моим письмом. Я заставляю учеников писать в классе и выполнять те же самые подсказки, которые я им даю. Я всегда в поиске обучающих стихов - стихов, которые вдохновляют меня и моих учеников писать стихи в ответ.
Лучший ответ на вопрос «Какой метод обучения наиболее эффективен?» заключается в том, что это зависит от цели, ученика, содержания и учителя. Но следующий лучший ответ: «Студенты обучают других студентов».
Я часто замечаю, как учащиеся приобретают способность использовать определенные критические методологии, взаимодействуя с очень разными текстами — как графический роман о джентрификации, антология об урагане «Катрина» и журналистский отчет о спекуляции на войне могут привести к очень похожим разговорам в классе и критическим высказываниям. обручение. Меня это особенно интересует при обучении студентов-юристов, которые часто сопротивляются чтению междисциплинарных материалов или материалов, которые они интерпретируют как слишком теоретические.
Уже недостаточно просто читать и писать. Студенты также должны стать грамотными в понимании зрительных образов. Наши дети должны научиться замечать стереотипы, выделять социальные клише и отличать факты от пропаганды, анализ от шуток и важные новости от репортажей.
Бизнес-школы не в состоянии рассказать студентам о рисках провалов рынка. Нам необходимо включить некоторые материалы о провалах рынка в основу учебного плана.
Я провожу довольно много времени, думая о своих учениках. Я смотрю на них, на их работу, слушаю, что они мне говорят, и пытаюсь понять, кем они могли бы стать в лучшем из всех возможных миров. Это непросто. Студенты пытаются дать вам подсказки; иногда они смотрят на вас так, как будто умоляют вас понять о них что-то, что они еще не в состоянии сформулировать. Как можно добиться успеха в этом? И как можно сделать это 20 раз для всех учеников в классе? Это невозможно, конечно. Я знаю это, но я все равно стараюсь. Это утомительно.
Теперь есть два поколения, чьи умы были полностью извращены, загрязнены и разрушены американской системой государственного образования, и, в частности, учебным планом по истории. У Breitbart есть история о том, как это произошло. Пока левые умиротворяют мусульман, государственные школы учат учеников ненавидеть Америку.
Давайте проясним, что такое Common Core. В нем разъясняется, что учащиеся должны знать в конце каждого класса. Цель состоит в том, чтобы наши учащиеся хорошо разбирались в математике и грамотности, а наши школы имели некоторую базовую согласованность по всей стране. Но стандарты не диктуют национальную учебную программу, а учителям не говорят, как и чему учить.
Я часто предлагаю своим ученикам задать себе простой вопрос: умею ли я жить? Умею ли я есть? Сколько спать? Как позаботиться о моем теле? Как относиться к другим людям? ... Жизнь - настоящий учитель, а учебная программа заранее определена. Вопрос: есть ли студенты?
Государственное образование в течение некоторого времени было в значительной степени сосредоточено на том, какие учебные программы, по нашему мнению, будут полезны для учащихся. Обучение, обогащающее жизнь, основано на предпосылке, что отношения между учителями и учениками, отношения учеников друг с другом и отношения учеников к тому, что они изучают, одинаково важны для подготовки учащихся к будущему.
Лучшие ученики — это те, кто готов идти на интеллектуальный риск и бросать вызов традиционному мышлению.
Частью обучения является помощь учащимся научиться справляться с двусмысленностью, рассматривать возможности и задавать вопросы, на которые нет ответа.
Содержание учебной программы никогда не должно исключать реальности тех самых учащихся, которые должны интеллектуально с ней бороться. Когда ученики изучают все миры, кроме своего собственного, они получают неправильное образование.
Существует форма поэтического, эстетического и нравственного гения, необходимая для того, чтобы философские вопросы действительно пылали перед студентами, и хотя у меня действительно было несколько профессоров мирового класса, когда я проходил учебную программу, я редко видел такую ​​гностическую или конкретную/поэтическую страсть. среди них. Я не говорю о широкой театральности или мелодраматическом изложении, а скорее о моральном вложении заботы, любовного восторга и пафоса в раскрытии своего сознания ужасающим и великолепным последствиям материалов.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!