Цитата Тави Гевинсон

Каждый день у меня в голове есть несколько слотов того, что я хочу сделать. Как школа, сон, домашняя работа, «Новичок», тусовки с друзьями, бездумное время отдыха, а затем попытки заняться своими собственными творческими вещами.
Мне жалко современных детей. Они получают так много домашних заданий. Помните дни, когда мы привязывали две наши книги ремнем и несли их домой? Теперь они тянут чемодан. У них весь день в школе, потом домашняя работа с шести до одиннадцати. На творчество времени не осталось.
Когда я рос в старшей школе, я не тусовался с друзьями каждый день или по выходным. Я был готов отказаться от обычных школьных вещей.
Меня зовут Элла; вот кто я в школе, тусуюсь с друзьями, пока делаю уроки. Но когда я на сцене, Лорд — это персонаж.
Представьте, что вы пытаетесь учиться без сухого места для сна, еды и выполнения домашних заданий. Дети не могут преуспеть в школе, если их жизнь вне школы протекает в полном хаосе.
Вы пытаетесь отоспаться от долга, которым загрузили свой мозг и тело в течение недели, и было бы прекрасно, если бы сон работал именно так? К сожалению, это не так. Сон не похож на банк, поэтому вы не можете накопить долг, а затем попытаться погасить его позже.
Мозг — это динамическая система, которая постоянно обрабатывает и создает вашу реальность. Это работает лучше всего, если вы сбалансируете все, в чем хорош мозг. Мозг хорош в том, чтобы быть адаптируемым, гибким, творческим и интеллектуальным. Но это также хорошо играть и просто быть. Сбалансированная жизнь дает время — по возможности каждый день — для того, чтобы каждая функция мозга могла ожить и расцвести.
Когда вы думаете о подростке, вы думаете о том, чтобы много тусоваться с друзьями или ходить в школу полного дня. По выходным мои друзья не спят до часу ночи, а потом я борюсь за то, чтобы не ложиться спать до восьми.
С появлением цифровых изображений я перешел от попыток понять, как что-то делать, к созданию объектов, персонажей и всей ткани. Это как бы освободило аналитическую часть моего мозга, и у меня появилась возможность больше использовать творческую сторону моего мозга для того, как вещи взаимодействуют со светом и интегрируются в истории.
Меня считали немного изгоем. У меня не было ни одной группы друзей, с которыми я тусовался каждый божий день. У меня были бы друзья в моей футбольной команде, друзья в драме, друзья в видеопроизводстве, и я бы раздавал вещи другим людям. Я знаю, что это было ненормально в старшей школе. Нормально быть в группе или быть частью клики. Но что касается меня, я люблю тусоваться с разными людьми и просто веселиться.
Если вы встречаете кого-то, и вас кто-то привлекает, и изящные нейроны в вашем мозгу и ее мозге должным образом соединяются, тогда все может быть замечательно. Это не похоже на домашнее задание. Вам не нужно работать над отношениями.
Если бы я ждал, пока почувствую себя творческим, у меня никогда бы не было карьеры. Я давно усвоил, что день, который начинается плохо, когда ничего не выходит на странице или выходит не так, через несколько часов может внезапно превратиться в хороший день, когда вдруг все начнет щелкать. Мозг можно уговорить быть творческим.
Дети, которые ходят в школу, просто иногда посещают жизнь, а затем им приходится останавливаться, чтобы сделать уроки, или рано ложиться спать, или вовремя приходить в школу. Им постоянно напоминают, что они готовятся «к реальной жизни», будучи изолированными от нее.
Моя мама была моим наставником в жизни. Атрибутом номер один была дисциплина. Чтобы приходить вовремя в школу, никогда не пропускать ни дня в школе, а затем проверять домашнюю работу и удостоверяться, что я делаю ее правильно, и записывать меня на множество мероприятий, дополнительных тестов и занятий.
Я никогда не отношусь к коллаборациям как к обычным вещам, когда они организованы и происходят потому, что вы их организовали. Я всегда был таким, у меня просто есть друзья, с которыми я тусуюсь, и пока мы тусуемся, если звучит музыка, то она случается.
Я хочу увидеть все страны мира и выучить все языки. Я хочу иметь тысячи друзей и хочу, чтобы все мои друзья были разными. Я хочу играть на шести инструментах. Я хочу быть лучшим в мире в двух вещах. Я хочу быть великим спортсменом и хочу быть великим хирургом. Мне нужно очень много тренироваться каждый день. Мне нужно как можно меньше спать. Мне нужно читать по крайней мере одну большую книгу каждую неделю. И мне нужно помнить, что мои семьдесят лет пролетят слишком быстро.
В год новичка вы выходите и хотите сыграть как можно больше игр, затем на второй год вы хотите быть совершенным, а затем вы как бы находите комбинацию между двумя - много играете и пытаетесь быть как можно совершеннее. .
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!