Цитата Тайари Джонс

Я всегда призываю своих студентов уважать свою письменную практику и составить график. — © Таяри Джонс
Я всегда призываю своих студентов уважать свою письменную практику и составить график.
Если вы наркоман, вы уважаете свое пространство для письма, выздоравливая. Вы уважаете свое писательское пространство, становясь экспертом по беспокойству, настоящим профессионалом в осознанности и личном успокоении. Вы уважаете свое писательское пространство, утверждая, что вы имеете значение, что ваша писательская жизнь имеет значение и что ваш текущий писательский проект имеет значение. Вы чтите свое место для письма, входя в него с этой мантрой: «Я готов работать». Вы входите, замолкаете и исчезаете в своем письме.
Студенты и приглашенные спикеры не теряют своих конституционных прав, когда поднимаются на выпускной подиум. Выражение веры в Бога не лишает студента права выступать с выпускным сообщением. Быть назначенным прощальным или салютаторским - это честь, и студенты, выбранные для этой чести, должны иметь возможность поделиться своей благодарностью к Богу со своими однокурсниками и членами семьи.
Я всегда считал честью то, что люди хотят купить мою футболку, и честью, что болельщики приходят посмотреть на команду, в которой я играю. Я всегда считал это огромной честью.
Со своими учениками я даю им много-много руководств по письму. Отчасти это так же просто, как писать много, но ни к чему. Разум плывет. Затем я помогаю им увидеть, где на языке жар. Если мы будем делать это много раз в классе, ученики в конце концов расслабятся и получат удовольствие от этой письменной практики. Даже это — удовольствие от письма без беспокойства по поводу «аудитории», «оценки» или «успеха» — является своего рода толчком к незнакомому.
Я выпустил книгу под названием «Истинный секрет письма: связь жизни с языком». В этой книге описывается, как писательство является практикой, и как мое преподавание является частью этой практики. Я руковожу написанием и создаю книги, но внутри всегда течет река практики. Нет хорошего, нет плохого. Просто сделай это.
У талантливого ребенка будет ужасный график. Вы встаете и тренируетесь, идете в школу, еще немного тренируетесь, ужинаете, а потом делаете домашнее задание.
Я узнаю это в своем писательском процессе. Последовательная структура письма открывает двери для удивительных идей. Я признаю истину этого в своих повседневных привычках. Когда я ставлю ключи на место, я, с практикой, всегда ставлю ключи... Я их не теряю. Во многих случаях упорядоченная внешняя структура может быть приглашением для необычайно свободной, творческой и неограниченной внутренней структуры.
Я всегда говорю своим студентам-писателям — я ни в коем случае не преподаю на полную ставку, но периодически я обучаю студентов-писателей — я всегда говорю им, что самое важное в нарративной документальной литературе — это то, что вы не нужно только провести все исследования; у вас должно быть примерно на 100% больше, чем вам нужно.
Каждый раз, когда вы хотите сбросить настройки, вытащить стены и сбросить освещение, вы сжигаете от получаса до часа, а когда вы пытаетесь уложиться в график, вам постоянно приходится переоценивать, что стоит это и то, от чего вам придется отказаться, чтобы не отставать от графика.
Вам не хватает рутины. Это самое главное. Это, наверное, самое большое, что поставило меня в тупик, что у вас нет распорядка, вы не встаете и не работаете, а затем едите, а затем идете на каток и тренируетесь во всех этих вещах по установленному графику.
Я не человек графика, когда дело доходит до письма.
Когда вы принимаете решение писать в соответствии с установленным графиком и действительно придерживаетесь его, вы обнаруживаете, что пишете очень быстро. По крайней мере я знаю.
Музыка буквально витала в воздухе в то время, в Вене 1780 года. Все играли музыку, классическую музыку. Музыкантов было на самом деле так много, что в многоквартирных домах людям приходилось составлять расписание - ты репетируешь в 5 вечера, я буду репетировать в 6 вечера. Чтобы музыка не мешала друг другу.
Когда я режиссирую, я почти ничего не пишу, но когда я не режиссирую, я много пишу. Странно: люди спрашивают меня, какой у меня график и каков мой процесс, а я даже не могу на них ответить. Я не работаю по обычному графику.
Я всегда разговариваю со студентами и рассказываю им, как вы должны практиковаться каждый день, потому что вы не можете дождаться, когда вас наймут. Вам нужно что-то, что вы делаете для себя, что-то, что подпитывает вашу творческую жизнь.
Бюрократические решения проблем практики всегда терпят неудачу, потому что эффективное преподавание не является рутиной, студенты не пассивны, а вопросы практики не являются простыми, предсказуемыми или стандартизированными. Следовательно, учебные решения не могут быть сформулированы наверху, а затем упакованы и переданы учителям.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!