Цитата Теодора Рузвельта

Я считаю, что в этой стране должно быть полное отделение церкви от государства; что государственные деньги не должны использоваться для продвижения какого-либо конкретного вероучения; и поэтому государственные школы не должны быть сектантскими, и на сектантские школы не должны выделяться государственные деньги.
Поскольку мы безоговорочно и безоговорочно против всякой системы конфессиональных школ, поддерживаемой приверженцами какого-либо вероисповедания с помощью государственной помощи, мы так же настойчиво настаиваем на том, чтобы народные школы были свободны от сектантских влияний и, прежде всего, свободны. от любого враждебного отношения к приверженцам той или иной веры.
Государственная должность — это общественное доверие, полномочия и возможности которого должны использоваться так же безусловно, как и государственные деньги, для общественного блага, а не для целей какого-либо лица или партии.
Государственные школы должны быть свободны от сектантского влияния и, прежде всего, свободны от любого враждебного отношения к приверженцам какого-либо определенного вероучения.
Поощряйте бесплатные школы и решите, что ни один доллар, выделенный на их поддержку, не будет направлен на поддержку каких-либо сектантских школ. Решите, что ни государство, ни нация, ни то и другое вместе взятые не должны поддерживать учебные заведения, кроме тех, которых достаточно для того, чтобы дать каждому ребенку, растущему в стране возможностей, хорошее общее школьное образование, не смешанное с сектантскими, языческими или атеистическими догмами. Оставьте вопрос религии семейному алтарю, церкви и частной школе, полностью поддерживаемой на частные пожертвования. Держите церковь и государство навсегда разделенными.
Общество — любое общество — определяется как совокупность взаимных выгод и обязанностей, наиболее явно воплощенных в общественных учреждениях: государственных школах, публичных библиотеках, общественном транспорте, государственных больницах, общественных парках, общественных музеях, местах отдыха, государственных университетах и ​​т. д. .
Я считаю, что молитва в государственных школах должна быть добровольной. Мне трудно понять, как религиозные упражнения могут быть обязательным требованием в государственных школах, учитывая наше конституционное требование об отделении церкви от государства. Я чувствую, что очень желанная цель религиозного образования должна быть главным образом ответственностью церкви и дома. Я не считаю, что государственное образование должно проявлять какую-либо враждебность по отношению к религии, а также не должно препятствовать добровольному участию, если оно не мешает образовательному процессу.
Государственные школы в большинстве общин полностью поддерживаются за счет государственных средств, которые взимаются не только с родителей, не только с тех, кто придерживается определенных религиозных взглядов, но даже и с тех, кто вообще придерживается какой-либо веры.
Ландшафт государственного образования обогащается за счет множества вариантов: районные государственные школы, специализированные школы, общественные школы, школы, ориентированные на профессиональное и техническое образование, и даже чартерные школы.
Если вы просто верите в нашу демократию и хотите иметь информированный электорат, государственные школы в ваших интересах, и я думаю, что наша страна зависит от государственных школ, независимо от того, есть ли у вас лично ребенок в системе государственных школ.
Раньше у нас были превосходные государственные школы. Я думаю, что мы больше не знаем, но, боже, государственные школы были действительно чем-то, и я продукт тех, в Индианаполисе.
Как сын профсоюзного активиста и пожизненный демократ, я всегда думал, что приватизация наших государственных школ не является решением проблемы. Мы должны укреплять государственные школы.
Я продукт государственных школ. Им не хватает ресурсов, и когда вы забираете эти доллары из государственных школ и отправляете их в частные школы, вы еще больше голодаете в системе.
Тот, кто становится министром образования, должен иметь любовь и страсть к государственным школам. Не чартерные школы, не ваучеры, а государственные школы.
Чартерные школы - это государственные школы, которые в определенной степени действуют вне системы. У них больше контроля над своими учителями, учебным планом и ресурсами. У них также меньше денег, чем в государственных школах.
Я достаточно взрослый, чтобы помнить времена, когда американские общеобразовательные школы K-12 были лучшими в мире. Я горжусь тем, что их закончил, и во многом обязан тому, чему научился в государственных школах Детройта и в Университете штата Мичиган.
А потом условия безопасности - или отсутствия безопасности - для учителей в государственных школах, и несоответствие между государственными школами и частными школами постыдно.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!