Цитата Тима Ганна

Когда дело дошло до моего словарного запаса, я чувствовал ответственность, когда преподавал, чтобы поднять планку разговора в классе. А со своими учениками я не позволял им использовать фразы «мне нравится» или «мне не нравится», когда мы занимались критикой.
Я застенчивый, нервный человек, и я не люблю учить с "терминами". Я не учил их, типа: «Это от первого лица, это от второго лица, это предзнаменование» или что-то в этом роде, поэтому никто, вероятно, не чувствовал, что они чему-то учатся. Но я чувствую, что обучение таким образом сводит понятие к термину.
Я придумал несколько игр для использования в качестве учебных пособий в своем классе: одна из них, игра под названием «Железный век: Совет кланов», стала настолько популярной среди моих учеников, что они предложили мне опубликовать ее, что я и сделал.
Преподавание, как и всякая истинно человеческая деятельность, к лучшему или к худшему возникает из внутреннего состояния человека. Когда я преподаю, я проецирую состояние своей души на своих учеников, свой предмет и наш образ жизни вместе. Запутанность, с которой я сталкиваюсь в классе, часто не больше и не меньше, чем извилины моей внутренней жизни. С этой точки зрения учение держит зеркало души. Если я готов смотреть в это зеркало и не убегать от того, что вижу, у меня есть шанс обрести самопознание, а знание себя так же важно для хорошего преподавания, как и знание своих учеников и своего предмета.
Когда я начал создавать свою собственную музыку, я слушал таких людей, как Эрика Баду и Эллиотт Смит. Я думаю, что всегда тяготел к немного более сдержанным голосам, потому что мне казалось, что я действительно могу понять то, что они говорят. Это было больше похоже на разговор.
Я нахожу преподавание — мне это нравится, но мне очень сложно просто войти в класс и встретиться лицом к лицу со студентами.
Дартмут — небольшая школа с высококлассным преподаванием. Все наши занятия вели профессора, а не ассистенты преподавателей. Я чувствовал, что это школа, где я могу произвести большой фурор. Возможности там были бы для меня более масштабными и надежными, чем в школе с 40 000 учеников.
Телевидение не изменило образование. Интернета тоже не будет. Но это будет еще один инструмент, который учителя могут использовать в своих усилиях по охвату учащихся в классе. Это также будет средством, с помощью которого студенты учатся вне класса.
Я думаю, что многие игры в Окленде были просто потрачены впустую из-за отсутствия лучшей фразы. Я чувствовал, что буду играть в некоторых играх, которые будут состоять из четырех четвертей, как и в любой другой игре, но не чувствовал, что я что-то делаю. Я просто чувствовал, что я был там.
Я почти совсем перестал преподавать. Хуже всего для меня общение со студентами. Мне нравятся университеты без студентов. И особенно я ненавижу американских студентов. Они думают, что ты им что-то должен. Они приходят к вам ... Часы работы!
По большей части люди используют «эмпатию» для обозначения всего хорошего. Например, во многих медицинских школах есть курсы эмпатии. Но если вы посмотрите на то, что они имеют в виду, они просто хотят, чтобы студенты-медики были добрее к своим пациентам, слушали их, уважали их, понимали их. Что не нравится? Если бы они действительно учили эмпатии, то я бы сказал, что там целый мир проблем.
Как фотографы, мы должны найти свою индивидуальность, свой голос, свой словарный запас. И я все время задаюсь вопросом, ограничен ли этот словарный запас, как наш собственный словарный запас, который идет от А до Zed, или этот словарный запас может продолжать расти. И я надеюсь, что он продолжит расти.
Средние лидеры поднимают для себя планку; хорошие лидеры поднимают планку для других; великие лидеры вдохновляют других поднимать собственную планку.
Я был вдохновлен на съемки «Оглянись назад» в старшей школе, потому что я как голос молодежи. Когда молодежь видит меня в классе, я хочу, чтобы они вдохновились осуществить свои мечты. Я был точно так же, как они в классе в какой-то момент. Все начинается в классе.
Я много преподавал в своей онлайн-школе игры на гитаре и начал использовать вокальные мелодии как способ обучения своих учеников. Чтобы быть в состоянии сделать это, я должен был выучить их самостоятельно.
Учителя были сосредоточены на том, чтобы помочь этим ученикам. Студенты извлекли пользу из практического обучения и преподавателей, которые заботились о них и их успехах в жизни, и вскоре студенты начали верить в себя и в реальность того, что они могут что-то сделать в своей жизни.
Я думаю, что важно воспитывать своих детей, начинать их рано. Учить их ценностям и морали, чтобы, когда они выберутся сами, вы знали, что они у них есть. Им просто нужно помнить, чтобы использовать его, но он у них есть.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!