Цитата Тодда Бэрри

В конце концов, я занялся замещающим преподаванием, но в этом не так уж много преподавания. — © Тодд Бэрри
В конце концов, я занялся замещающим преподаванием, но в этом не так уж много преподавания.
Правда в том, что мне никогда не следовало заниматься преподаванием. Я преподавал, потому что у меня не было бутылки, чтобы попробовать себя в комедии. Есть ли выгода от комедии, не мне говорить. Но, конечно, это не было потерей для преподавания.
Я много преподавал в своей онлайн-школе игры на гитаре и начал использовать вокальные мелодии как способ обучения своих учеников. Чтобы быть в состоянии сделать это, я должен был выучить их самостоятельно.
Мне на самом деле очень нравилось преподавать. Я начал преподавать в UCB, когда учился в колледже. Я просил кого-нибудь заполнить форму стажировки или что-то в этом роде, чтобы получить признание. Но почему я стал преподавать? Я люблю это. Я любил импровизировать, любил UCB и хотел быть частью этого мира и этого сообщества.
Я знал, что обучение рисованию было прекращено почти 30 лет назад. И я всегда говорил: «Обучение рисованию — это обучение взгляду». Многие люди не очень внимательно смотрят.
Преподавание литературы — это обучение чтению. Как замечать в тексте то, что культура скорочтения приучена игнорировать, преодолевать, отредактировать или объяснять; как читать то, что делает язык, а не угадывать, о чем думал автор; как взять свидетельство со страницы, а не искать реальность, чтобы заменить его.
Я начала заниматься йогой в 20 лет. Я прошла педагогическое обучение, это то, чем я собиралась заняться, если актерская игра не сработает. Я начал обучать других актеров в самом начале повального увлечения йогой — люди все еще думали, что это немного странно, но многие актеры, которых я знал, увлекались этим и не хотели выглядеть глупо в классе. Так я начал их учить!
Учение есть вечный конец и назначение всех вещей. Преподавание, наставление – вот главная конструкция, которая сияет в небе и на земле.
Йельский университет уделяет большое внимание обучению в бакалавриате и магистратуре. Мне нравится преподавать, и я много этим занимаюсь.
Мне понравилось преподавать. Мне понравились студенты. Необходимость сформулировать свои представления о литературе сделала их более ясными. Мне не особенно нравились более бюрократические аспекты работы. Однако, если вы учите усердно, ваша энергия и время тратятся с огромной скоростью.
Будьте легкомысленны, легкомысленны. Будь легким шагом. Не носите религию как бремя. И не ждите, что религия будет учением; это не. Это, конечно, дисциплина, но вовсе не учение. Учение должно быть навязано вам извне, и учение может достичь только вашего ума, но никогда — вашего сердца и никогда, никогда — самого центра вашего существа. Преподавание остается интеллектуальным. Это ответ на человеческое любопытство, а любопытство — это не настоящий поиск.
Было сказано, что сущность обучения состоит в том, чтобы заставить другого узнать. Точно так же можно сказать, что суть обучения состоит в том, чтобы заставить другого делать что-то. Обучение дает знания. Обучение дает мастерство. Учение наполняет ум. Тренировки формируют привычки. Обучение приносит ребенку то, чего у него раньше не было. Обучение позволяет ребенку использовать то, чем он уже владеет.
Обучение для творчества предполагает обучение творчески. В обучении творчеству есть три взаимосвязанные задачи: поощрение, выявление и воспитание.
Я немного преподавал, но бросил это - мне было неловко преподавать иллюстрацию людям, которые еще не научились рисовать.
Я стал слышать то, чему меня учили о Боге священник и мой приход, и мое внешнее учение не совпадало, не совпадало с моей внутренней реальностью. И когда они учили меня этому Богу, я думал: о ком они говорят? Это было не то, как я воспринимал Бога. Постепенно я начал отдаляться от Бога организованной религии.
Что ж, это было странно, потому что зазвонил телефон, и появилась работа преподавателя, которая звучала интересно. И я всегда делал свою работу. Животные и много связей с общественностью были сделаны, пока я занимался коммерческой работой.
Как и у многих подростков, моя первая работа включала присмотр за детьми и мытье полов в McDonald's. С тех пор я работал на самых разных работах: продавал подержанные автомобили, торговал одеждой, косметикой и недвижимостью, замещал шестиклассников, обучал студентов творческому письму и работал помощником редактора в литературном журнале.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!