Цитата Томаса Р. Инзела

Как ученый, возглавляющий агентство, финансирующее исследования аутизма, я думаю об аутизме как о расстройстве нервного развития. — © Томас Р. Инсел
Как ученый, возглавляющий финансирующее агентство по исследованию аутизма, я думаю об аутизме как о нарушении развития нервной системы.
Я думаю, что одна из проблем с определением аутизма заключается в том, что мы продолжаем его расширять. Это началось как «ранний детский аутизм», потом стало «аутизмом», а теперь это «расстройство аутистического спектра». Я не против этого с точки зрения расширения нашего кругозора и т.д. Но с исследовательской точки зрения термин «аутизм» теряет свою специфичность.
Я думаю, что если бы я мог провести какое-либо исследование аутизма, которое мне хотелось бы провести, я бы взял выборку людей с классическим ранним детским аутизмом и сравнил их с тем, что я называю «классическим аутизмом с поздним началом», то есть с людьми. Я думаю, мы обнаружим, что причина аутизма у детей, у которых аутизм с рождения, вероятно, отличается от причины у тех, у кого аутизм проявляется поздно.
Аутизм — это тяжелое нарушение развития нервной системы, характеризующееся социальной изоляцией, повторяющимся поведением и некоторым видом концентрации внимания в его классической форме. По сути, это неспособность общаться с другими.
Что мы знаем об аутизме в 2013 году? Симптомы аутизма обычно проявляются в возрасте до трех лет и обычно гораздо раньше, часто в виде задержки речи или отсутствия социальной активности. Недавние исследования показывают, что аутизм можно обнаружить в течение первого года жизни, даже до появления классических симптомов. Действительно, симптомы могут быть поздней стадией аутизма.
С научной точки зрения синдром Аспергера и аутизм — это один синдром. Аспергер — это часть спектра аутизма, а не отдельное расстройство.
Идея лекарства от аутизма сама по себе противоречива. Некоторые люди с аутизмом говорят, что не хотят лечиться, потому что аутизм дает им другой взгляд на мир.
Учитывая невероятные темпы роста диагнозов аутизма в Нью-Джерси, очень важно, чтобы мы поддерживали исследования, образование и доступ к услугам, в которых нуждаются люди с аутизмом и их семьи.
В моей жизни аутизм играет важную роль, но меня беспокоит, когда я вижу детей, которые думают только об аутизме и своем аутизме. Я бы предпочел, чтобы они подумали, понимаете, о какой-нибудь художественной работе, которую они собирались сделать, или о какой-то науке, которой они хотели заниматься.
Когда мне поставили диагноз, матерей обвинили в том, что они вызывают аутизм. Не было поддержки аутистов. Они помещали аутичных детей в интернаты. У меня был тяжелый аутизм. Но моя мама не приняла бы это. Меня положили на логопеда. Мама всегда заставляла меня что-то делать.
Это не так уж часто, но есть феномен, когда аутизм может ухудшиться примерно в двухлетнем возрасте. Есть некоторые разногласия по поводу того, является ли регрессия важной частью аутизма, но многие люди считают, что очень трудно диагностировать аутизм до того, как вы сможете начать по-настоящему подробно разговаривать с ребенком.
Легкий аутизм может дать вам гения вроде Эйнштейна. Если у вас тяжелый аутизм, вы можете оставаться невербальным. Вы же не хотите, чтобы люди находились на крайнем конце спектра. Но если бы вы избавились от всей генетики аутизма, у вас не было бы ни науки, ни искусства. Все, что у вас будет, это кучка социальных «яков-яков».
Аутизм — это не то, что есть у человека, или оболочка, внутри которой он заперт. За аутизмом не скрывается нормальный ребенок. Аутизм — это способ существования. Это всепроникающее; оно окрашивает каждый опыт, каждое ощущение, восприятие, мысль, эмоцию и встречу — каждый аспект существования. Невозможно отделить аутизм от человека, а если бы это было возможно, человек, которого вы оставили бы, не был бы тем человеком, с которым вы начали.
Чего не хватает в сегодняшнем диалоге, так это влияния аутизма на семьи, наше общество и неизвестных факторов. 300 фунтов. горилла в комнате, что наши дети с аутизмом сегодня скоро станут взрослыми с аутизмом.
Некоторые аутичные люди обладают умственными способностями. Все аутичные люди не обладают савантными навыками. Аутизм — это очень изменчивое расстройство, варьирующееся от Эйнштейна, мягкого ученого, с небольшой чертой, многих ученых и инженеров до человека, который останется невербальным.
Если у вас есть ребенок с аутизмом, и у него или у нее хороший интеллект, без задержек в изучении языка, может быть, в аутизме тоже есть преимущество? Может быть, это дает им лучшее понимание математики или естественных наук? Ведь суть науки и суть аутизма в том, чтобы замечать закономерности, которые не заметили другие.
Чем уже мы определяем аутизм и чем строже мы контролируем конкретное поведение, тем больше вероятность того, что мы найдем то, что я считаю подгруппами аутизма.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!