Цитата Трэвиса Брэдберри

Большинство людей считают, что их умение слушать — это то, что им нужно, хотя это не так. В ходе исследования, проведенного в Государственном университете Райта, было опрошено более 8000 человек из разных сфер, и почти все они оценили себя как слушающих не хуже или лучше, чем их коллеги. Мы интуитивно знаем, что многие из них неверны.
Цель состоит в том, чтобы люди нашли в ней что-то свое. Но вам не нужно знать, что такое гексахорд! Вам не нужно знать, что такое сериализм. Вам не нужно знать ничего технического. Это больше о состоянии ума быть открытым и слушать, что на самом деле происходит. И я думаю, что чем более открытым вы можете быть, тем лучше. Так что, возможно, нехорошо иметь ожидания.
Вы слушаете людей, чтобы представить их себе, и слышите обо всех ужасных и чудесных вещах, которые люди делают с собой и друг с другом, но, в конце концов, слушание раскрывает вас даже больше, чем людей, которых вы пытаетесь слушать. к.
Мы делаем Божью работу для наших братьев и сестер, когда учимся их слушать. Так часто христиане, особенно проповедники, думают, что их единственное служение состоит в том, чтобы всегда «предлагать» что-то, когда они вместе с другими людьми. Они забывают, что слушание может принести большую пользу, чем говорение. Многие люди ищут сочувствия и не находят его среди христиан, потому что эти христиане говорят даже тогда, когда должны слушать.
Я чувствую, что слушать — это огромная часть жизни — слушать не только людей, но и слушать людей, в которых ты веришь, людей, которых ты считаешь мудрыми.
Есть только одна вещь скучнее, чем слушать чужие сны, — слушать их проблемы.
Задолго до того, как я стал писать рассказы, я их слушал. Слушать их — нечто более острое, чем слушать их. Я полагаю, это ранняя форма участия в том, что происходит. Слушающие дети знают, что истории есть. Когда их старшие садятся и начинают, дети просто ждут и надеются, что кто-нибудь вылезет, как мышь из норы.
Я провел много времени, слушая людей. Но также верно и то, что мне нравились детали и слушать людей, когда я была барменом, когда я была официанткой и, возможно, когда я была няней. Я подозреваю, что это часть того, что привлекло меня к психотерапии, а не наоборот.
Я ненавидел мотиваторов — никогда не был мотиватором. Мотивация подобна теплой ванне, и вам, вероятно, следует принять ванну, но вам нужно нечто большее; вам нужна стратегия. Я был стратегом, но никто на это не отреагировал, поэтому я подумал: «Хорошо, а я кто? Я коуч. Я не гуру». У меня как у спортсмена были замечательные тренеры, и я был лучшим спортсменом, чем многие из них, но они все же были лучше меня как тренера, потому что они могли видеть, когда я не мог видеть. Я подумал, что это здорово, потому что я ничем не лучше других, но у меня есть навыки, которыми я могу помочь людям.
Я думаю, что многие люди ошибаются, слишком много анализируя музыку и учась с совершенно другой точки зрения, чем я учился. Я имею в виду, я просто учился, слушая людей. Люди, у которых я учился, учились, слушая людей.
Есть люди, которые вместо того, чтобы слушать то, что им говорят, уже слушают то, что они собираются сказать сами.
Станьте лучшими слушателями. Практикуйте искусство слушать во всем, что вы делаете. Не просто слушать себя и свое тело, а слушать окружающих людей, слушать растительный мир, животный мир. Действительно откройте свои уши тому, что идет на вас. Оттуда посмотрите, можете ли вы иметь возможность отвечать вместо того, чтобы реагировать. И это обычно приходит с прослушиванием. Если наблюдение и слушание глубоки, то и ваше действие будет глубоким.
Сегодня нам нужна Церковь, способная идти рядом с людьми, делать больше, чем просто слушать их... Иногда мы теряем людей, потому что они не понимают, что мы говорим, потому что мы забыли язык простоты и импортировать чуждый нашему народу интеллектуализм... Мы не можем сидеть взаперти в приходах, в наших общинах, когда так много людей ждут Евангелия.
Чего, конечно же, мы хотим в университете, так это чтобы люди приобретали навыки, которые им понадобятся, вне классной комнаты. Таким образом, наличие системы, в которой больше внимания уделяется исследованию и исследованию, а также обучению и отработке определенных навыков, намного лучше соответствовало бы тому, как мы знаем, как люди учатся.
Мы должны убедиться, что наши дети знают разных людей, едят разную пищу и узнают нашу истинную историю. То, как большинство школ преподают историю, неверно. Если они и говорят о рабстве, то обычно всего на пару дней, и уроки почти никогда не касаются систем, которые мешали цветным людям более 250 лет. Это должно измениться.
Существуют миллионы и миллионы видов, включая организмы, о которых большинство людей никогда не слышали. Есть так много того, что ждет, чтобы быть рассказанным. Мы не знаем функций большинства из них, но они могут иметь более важное значение для будущей устойчивости планеты, чем мы можем даже мечтать. И мы должны это выяснить; мы должны проводить такого рода исследования.
Глубокое слушание — это прислушивание всеми возможными способами ко всему, что можно услышать, независимо от того, что вы делаете. Такое интенсивное слушание включает звуки повседневной жизни, природы или собственных мыслей, а также музыкальные звуки. Глубокое слушание представляет собой повышенное состояние осознания и соединяется со всем, что есть. Как композитор, я создаю свою музыку с помощью Deep Listening.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!