Цитата Уильяма Глассера
В школах мы уделяем не столько внимание образовательным знаниям, которые требуют размышлений и применения, сколько сосредоточению на приобретении фактов.
Темы цитат
Цитата Автор
Связанные цитаты
Пока получение знаний является образовательной целью школ, возможности получения образования будут, как и сейчас, ограничены богатыми семьями.
Знание — это приобретение фактов, понимание — это интерпретация фактов, мудрость — это их применение.
Любой материальный элемент или ресурс, которые для того, чтобы стать полезными или ценными для людей, требуют приложения человеческих знаний и усилий, должны быть частной собственностью — по праву тех, кто применяет знания и усилия.
Думать все время вредно. Мышление предназначено для приобретения знаний или их применения. Это не жизненно необходимо.
[Ученый] страстно верит в факты, в взвешенные факты. Он полагает, что плохих фактов не бывает, что все факты являются хорошими фактами, хотя они могут быть фактами о плохих вещах, и его интеллектуальное удовлетворение может исходить только от приобретения точно известных фактов, от их организации в совокупность знаний, в которой взаимосвязь измеряемых фактов является доминирующим соображением.
Основная проблема заключается в том, что большинство комментаторов привыкли думать о духовных школах как о «системах», которые более или менее похожи и зависят от догм и ритуалов: и особенно от повторения и применения постоянного и стандартизированного давления на своих последователей. Суфийский путь, за исключением вырожденных форм, которые не следует классифицировать как суфийские, полностью отличается от этого.
Мы должны обратить внимание на наши образовательные программы и сосредоточиться на том, чтобы сделать все возможное, чтобы остановить насилие в школах.
Я ненавижу слово образовательный! Я имею в виду, что «Аббатство Даунтон» поучительно в том смысле, что вы уходите от него, зная гораздо больше о том периоде, чем когда сериал начался, но вы не уходите, думая, что это было поучительно.
Тот факт, что на Западном берегу может быть ИГИЛ, тот факт, что палестинское правительство в Газе даже не признает право Израиля на существование, факт постоянного террора, кампании делегитимации в палестинских школах — все это гораздо более важные факты. И для администрации Барака Обамы сосредоточить внимание на этом одном факте почти не в ущерб, а для того, чтобы приуменьшить некоторые другие, гораздо более важные, значит свалить всю вину на Израиль и принять политику ООН по отношению к Израилю. который был давним, и своего рода капитуляции перед ним.
Мудрость — это правильное применение знания; а истинное образование... это применение знаний для развития благородного и богоподобного характера.
Другим примером образовательного неравенства являются текущие дебаты по поводу финансируемых государством школьных ваучеров, которые предоставят возможности для получения образования привилегированной горстке, но лишат государственные школы крайне необходимых ресурсов.
Юмор требует перспективы. Перспектива требует внимания. Фокус требует баланса. Баланс требует внимания к настоящему моменту. В «сейчас» человек свободен от ярлыков. Успех и неудача, удача и неудача — все это конструкции вашего ума.
Каждый член общества может обладать лишь небольшой долей знаний, которыми обладают все, и... поэтому каждый не знает большинства фактов, на которых зиждется деятельность общества... цивилизация зиждется на том факте, что все мы извлекаем пользу знания, которыми мы не обладаем. И один из способов, которым цивилизация помогает нам преодолеть это ограничение объема индивидуального знания, — это завоевание интеллекта, но не путем приобретения большего количества знаний, а путем использования знания, которое есть и остается широко рассеянным среди людей.
Сегодня большая часть того, что мы называем образованием, — это просто сбор и запоминание знаний. Решение проблем и мышление, которые никогда не были сильными частями нашей образовательной системы, были понижены во всех, кроме нескольких научных предметов.
Знание есть накопление фактов, мудрость есть вывод из этих фактов полезных законов, процесс, который может иметь место только путем сравнения фактов в одном отделе с фактами во всех других, таким образом давая видение целого.
Мышление ведет человека к знанию. Он может видеть и слышать, читать и учиться, сколько ему угодно; он никогда ничего из этого не узнает, кроме того, что он обдумал, того, что, думая, он сделал достоянием своего разума. Не будет ли слишком много, если я скажу, что человек только благодаря мышлению становится действительно человеком? Уберите мысль из жизни человека, и что останется?
Связанные авторы
Цитаты Авраама Маслоу
американский
Психолог
Цитаты Карла Юнга
швейцарский
Психолог
Даниэль Канеман Цитаты
израильский
Психолог
Цитаты Эдварда де Боно
Английский
Психолог
Цитаты Эриха Фромма
американский
Психолог
Джеймс Хиллман Цитаты
американский
Психолог
Цитаты М. Скотта Пека
американский
Психолог
Михай Чиксентмихайи Цитаты
Венгерский
Психолог
Цитаты Натаниэля Брандена
американский
Психолог
Рам Дасс Цитаты
американский
Психолог
Ролло Мэй Цитаты
американский
Психолог
Цитаты Зигмунда Фрейда
австрийский
Психолог
Тара Брач Цитаты
американский
Психолог
Виктор Э. Франкл Цитаты
австрийский
Психолог
Цитаты Уэйна Дайера
американский
Психолог