Цитата Уильяма Глассера
Если бы у нас в этой комнате была сотня учителей, хороших учителей из хороших школ, и мы попросили бы их дать определение слову «образование», было бы очень мало общего согласия.
Темы цитат
Цитата Автор
Связанные цитаты
Хорошее образование связано с хорошими учителями. Нам нужно подумать, как мы можем иметь хороших учителей. Индия имеет возможность производить и экспортировать в мир столько учителей, сколько ей нужно. Нам нужно подумать о том, как мы можем создать среду, в которой дети захотят стать хорошими учителями.
Вполне уместно, чтобы правительство Соединенных Штатов взяло на себя обязательство по созданию и содержанию первоклассного университета для обучения цветных мужчин, и я хочу сделать оговорку, что цветная раса сегодня, все они, были бы лучше если бы все они имели университетское образование... Конечно, основу образования цветных людей составляют начальные школы и ремесленные училища... В эти училища должны быть введены учителя из таких университетских учреждений, как это.
Последнее, что нам нужно сделать, касаясь учителей, это то, что ключом к хорошему образованию в этой стране является сильный учитель. Я бы установил минимальную заработную плату для всех наших учителей в размере 40 000 долларов в год.
У меня было много хороших учителей, но только трое из них были школьными учителями.
К Президиуму присоединились хорошие учителя из разных уголков страны и даже из-за рубежа. У нас есть учителя-идеалисты, и мы полагаемся на их идеализм. Но государственные вузы платят своим преподавателям меньше, чем центральные. Если бы зарплата не была на уровне центральных институтов, преподаватели, скорее всего, уехали бы туда.
В детстве в школе у меня было много действительно хороших учителей и много очень плохих учителей, и я просто знаю, какое влияние они могут оказать на маленького ребенка. Быть одним из хороших учителей — я хочу иметь такое влияние.
В этом разница между хорошими учителями и великими учителями: хорошие учителя максимально используют возможности ученика; великие учителя предвидят цели ученика.
Что я хочу видеть в обучении учителей, так это больше разговоров о воспитании характера и о том, чтобы учителя действительно думали об этом. Мы старались не определять, что мы подразумеваем под характером, но мы думаем, что лучшие школы и лучшие учителя знают, как они воспитывают сильных, жизнестойких молодых людей.
Большинство наших учителей физкультуры были просто учителями, и им приходилось делать дополнительные вещи самостоятельно. Я очень хорошо помню, как они низко держали трость между двумя студентами, и мы все перепрыгивали через нее. И они поднимали его, поднимали и поднимали.
Я думаю, что есть некоторые учителя, которые очень хорошо интегрируют культуру и историю. И есть некоторые учителя, которым не помешала бы дополнительная помощь в этой области.
Образование, основанное на сознании, которое я помогаю продвигать, в основном такое же образование, которое сегодня дают хорошие школы, с добавлением Трансцендентальной Медитации для студентов, учителей, персонала и директора.
Многие чартерные школы не являются профсоюзными школами, в которые берут учителей с альтернативных направлений, таких как Teach For America. Они делают это отчасти потому, что многие чартерные школы придерживаются очень сильной идеологии в отношении того, как они хотят, чтобы учителя преподавали. И они обнаруживают, что, начав с более молодого или неопытного учителя, они могут более эффективно внедрить эти идеи.
Я вижу корень кризиса образования в начальной и средней школе. Академия делает довольно хорошую работу. Корень проблемы в учителях. Некоторые из них великолепны. Но слишком многие из них не способны быть хорошими образцами для подражания. Они не могут контролировать классы. Они теряют слишком много времени, пытаясь создать среду обучения.
Когда вы живете в бедном районе, вы живете в районе, где у вас плохие школы. Когда у вас плохие школы, у вас плохие учителя. Когда у вас плохие учителя, вы получаете плохое образование. Когда ты получаешь плохое образование, ты можешь работать только на низкооплачиваемой работе. И эта низкооплачиваемая работа позволяет вам снова жить в бедном районе. Итак, это очень порочный круг.
Итак, что мне понравилось в дзэн, так это то, что он никогда не уходит в область воображения, а если и случается, то хорошие учителя открыто называют его исключительно воображением. Оба моих учителя были очень хороши в этом.
То, что сейчас происходит с учителями по всей стране, — позор. Нападения на них - пятно на нашей нации. Учителя и ученики не являются разными группами интересов. Тот, кто унижает учителей, унижает образование и причиняет боль детям.
Связанные авторы
Цитаты Авраама Маслоу
американский
Психолог
Цитаты Карла Юнга
швейцарский
Психолог
Даниэль Канеман Цитаты
израильский
Психолог
Цитаты Эдварда де Боно
Английский
Психолог
Цитаты Эриха Фромма
американский
Психолог
Джеймс Хиллман Цитаты
американский
Психолог
Цитаты М. Скотта Пека
американский
Психолог
Михай Чиксентмихайи Цитаты
Венгерский
Психолог
Цитаты Натаниэля Брандена
американский
Психолог
Рам Дасс Цитаты
американский
Психолог
Ролло Мэй Цитаты
американский
Психолог
Цитаты Зигмунда Фрейда
австрийский
Психолог
Тара Брач Цитаты
американский
Психолог
Виктор Э. Франкл Цитаты
австрийский
Психолог
Цитаты Уэйна Дайера
американский
Психолог