Цитата Уильяма Джулиуса Уилсона

Не знаю, учились ли вы в какой-нибудь городской школе, но это довольно деморализует. Дети приходят в класс с горящими глазами, полные энтузиазма – первоклассники с нетерпением ждут школы. К четвертому классу они просто полностью отключаются, а к тому времени, когда они поступают в старшую школу, они не видят связи между школой и работой. Достаточно того, что у вас есть некомпетентные учителя и школы, которые плохо управляются, не укомплектованы кадрами и не имеют материальных ресурсов. Еще хуже, когда сами дети не чувствуют, что имеют какое-либо отношение к школе.
Я хочу убедиться, что дети читают к третьему классу и готовы к четвертому классу. По мере того, как школа становится сложнее, а дети взрослеют, слова становятся крупнее... Если они не понимают, что читают, они начинают отставать, и их интерес к школе падает.
Я перестал ходить в школу в середине четвертого класса. Все растут под давлением сверстников, а дети плохо относятся друг к другу в школе. Я думаю, что это такая ужасная вещь, но я никогда не занимался этим в старшей школе.
Я пытался поговорить с выпускниками, которые еще не придумали, что им делать дальше. Дети, которые поступают в медицинскую или юридическую школу, в значительной степени поняли, куда они направляются в жизни. Но есть так много детей, которые только уходят, они все еще дети. Их всегда переводили из класса в класс.
Я вырос в государственной школе, а это были огромные государственные школы. Я ходил в школу, в которой было 3200 детей, и в начальной школе у ​​меня было около 40 детей. Дисциплина была жесткой. Большая часть обучения была наизусть. Это сработало.
Начальная школа, средняя школа и старшая школа давались мне относительно легко, и почти не занимаясь, я был отличником каждый семестр, заканчивая 5-е место в своем классе средней школы.
Но, еще раз, когда я сказал, что я так благодарен за то, что моя мама просто была непреклонна в отношении того, чтобы я оставался в государственной школе, это то, что позволило мне познакомиться с таким количеством разных людей. Я ходил в среднюю школу, которая находилась на берегу. Я решил заниматься автобусами в младших классах средней школы. И в первый год старшей школы я ездил на автобусе из моего района в пляжные школы. И в этих школах было такое смешение разных типов детей.
Мы приложили огромные усилия во всем мире и в США, чтобы найти работу для детей. Это одна часть. Школы Южного Бронкса и городских районов нуждаются в этом больше, чем большинство других. Это наш родной город; JPMorgan Chase обслуживает здесь много людей. Если вы видите школу, она работает. Все дети устраиваются на работу, они улыбаются, они гордятся собой. Это то, что мы должны сделать в городских школах.
Я ходил в школу здесь, в Университете Сан-Карлоса, в начальной и средней школе. Я был отличником в начальной школе, и я был номером один в старшей школе, и из-за этого я получил бесплатное обучение в школе. Я благодарю школу за это.
Каждый день я отправляю своих детей в школу, и я знаю, что дети других членов также должны ходить в школу, но мы не поддерживаем превращение наших школ в парламенты.
Государственные школы в нашем районе были настолько плохими, что учителя в школе сказали, что вам не следует отправлять сюда своих детей. Моя мама обзвонила всех вокруг и нашла школу, которая была готова предоставить мне и моему брату стипендию. Это классическая история о чернокожих родителях, которые хотят для своих детей большего, чем они имеют для себя.
Я никогда не ходил в среднюю школу. Я так и не закончил восьмой класс. Один раз меня выгнали из седьмого класса и дважды из восьмого. В основном за то, что не появился и не сделал этого. Затем я пошел в альтернативную среднюю школу, где часть того, что должно было быть девятым классом, и часть того, что было 10-м классом.
Мы делим школы на четыре класса: ведущая школа, первоклассная школа, хорошая школа и школа.
Иногда бывает тяжело, когда ты учишься в обычной старшей школе, ты просто чувствуешь себя лишним. Самое замечательное в посещении художественной школы [то, что] это вроде как все странные дети. Это все дети, которые не вписываются в свои обычные школы, потому что вы увлечены чем-то и взволнованы чем-то, чем другие дети на самом деле не увлекаются. Когда ты идешь в художественную школу, все вроде как на одной волне.
В четвертом классе у меня был средний уровень чтения, но я не хотел идти в школу и не чувствовал себя там своим.
Моей первой мыслью, задолго до того, как я пошел в старшую школу, было просто уйти, выбраться из моего дома, выбраться из моего города. Я ходил в среднюю школу Медфорда, но даже в начальной и средней школе я мечтал уйти.
Я был русским танцором в своей начальной школьной постановке «Скрипач на крыше», когда учился в третьем или четвертом классе. Я был одним из младших детей, принятых в пьесу, и пьесы, позвольте мне сказать, были довольно впечатляющими.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!