Цитата Уильяма Мейкписа Теккерея

Каждый на Ярмарке тщеславия, должно быть, заметил, как хорошо живут те, кто безбедно и по уши в долгах; как они ни в чем себе не отказывают; как весело и легко у них на душе.
Если бы все женщины были не только хорошо образованы сами, но и были бы готовы легко передать свои знания другим; если бы они знали не только, как управлять своим умом, темпераментом и привычками, но и как улучшать окружающих, лицо общества быстро изменилось бы.
Не так важно, насколько хорошо сообщение получено, как то, насколько хорошо оно отправлено. Вы не можете брать на себя ответственность за то, насколько хорошо другой принимает вашу правду; вы можете только убедиться, насколько хорошо это передано. И под «насколько хорошо» я не подразумеваю просто «насколько ясно»; Я имею в виду, как с любовью, как сострадательно, как чутко, как мужественно и как полно.
Меня всегда поражало, как тяжело людям видеть, сколько жестокости они творят не только над животными, но и над собой, и над своими близкими, и над другими людьми, сколько мы портим планету, сколько вредим своим здоровье, как трудно все это изменить, как люди стремятся нажиться за чужой счет — все это обескураживает.
Нет ничего невозможного, что можно было бы сделать. Ничего нельзя спеть, чего нельзя было бы спеть. Вы ничего не можете сказать, но вы можете научиться играть в эту игру. Это просто. Ничего из того, что вы можете сделать, невозможно сделать. Нет никого, кого вы можете спасти, кого нельзя спасти. Вы ничего не можете сделать, но вы можете научиться быть собой со временем. Это просто. Ничего из того, что вы можете знать, неизвестно. Ничего из того, что вы видите, не показано. Нигде вы не можете быть там, где вы должны быть. Это просто.
Единственный способ узнать все — научиться думать, задавать вопросы, ориентироваться в мире. Учащиеся должны научиться тому, как научиться пользоваться новыми инструментами, как разговаривать с незнакомыми людьми и вообще как быть смелым.
Математические Отметьте все математические головы, которые целиком и полностью склоняются к этим наукам, как одиноки они сами, как неспособны жить с другими и как неспособны служить миру.
Плохие вещи случаются с хорошими людьми постоянно. Это отстой. Это несправедливо, но большая часть жизни несправедлива. Важно то, как ты живешь. Это то, как вы справляетесь с неровностями дороги.
-- Почему мы боремся с ними? -- Они сумасшедшие. Мы в здравом уме. --Откуда нам знать? -- Что мы в здравом уме? --Да. -- Я в своем уме? -- Судя по всему. -- А вы считаете себя вменяемым? --Я делаю. -- Ну, вот оно. -- Но ведь они тоже не считают себя нормальными? -- Я думаю, они знают. В глубине души. Что они не в своем уме. -- Как они должны себя чувствовать? -- Ужасно, я думаю. Они должны бороться еще более яростно, чтобы отрицать то, что они считают правдой. Что они не в здравом уме.
Мы должны так же усердно учиться тому, как жить хорошо, как и тому, как хорошо проповедовать.
Кроме ударов по мячу... я больше ничего не делал и не умею делать. Как жить на воле, как зарабатывать на жизнь, как брать семью, я тупой идиот, который не знает, как делать все это. Поэтому... Пожалуйста, дайте мне поиграть в бейсбол.
Мы научились разрушать, но не создавать; как расточать, а не строить; как убивать людей, но не как их спасать; как умереть, но редко как жить.
Откуда столько умов, которые не способны понять математику? ... скелет нашего понимания, ... и на самом деле их большинство. ... Перед нами проблема, которую нелегко решить, но которая все же должна привлечь внимание всех, кто хочет посвятить себя образованию.
Как беден, как богат, как низок, как величественен, Как сложен, как прекрасен человек!.. На полпути от ничего к Божеству!
Соматические упражнения могут изменить то, как мы живем, как мы верим во взаимосвязь нашего разума и тела, насколько сильны, по нашему мнению, мы можем контролировать свою жизнь и насколько ответственными мы должны быть в заботе о своем существе в целом.
Я часто предлагаю своим ученикам задать себе простой вопрос: умею ли я жить? Умею ли я есть? Сколько спать? Как позаботиться о моем теле? Как относиться к другим людям? ... Жизнь - настоящий учитель, а учебная программа заранее определена. Вопрос: есть ли студенты?
Среди других приятных заблуждений юных умов — мнение о собственной значимости. Тот, кто еще не заметил, как мало внимания уделяют себе его современники, воображает, что все взоры обращены на него самого, и воображает, что всякий приближающийся к нему является врагом или последователем, поклонником или шпионом.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!