Цитата Уильяма Уэвелла

Для того чтобы факты, полученные путем наблюдения и эксперимента, можно было использовать для развития нашего точного и прочного знания, они должны быть восприняты и проанализированы в соответствии с некоторыми понятиями, которые, примененные для этой цели, дают отчетливые и определенные результаты, такие как можно прочно ухватиться и обосновать.

Уильям Уэвелл

Темы цитат

В соответствии с Прикладным Быть Используемым Способным Определенным Отличительным Точным Экспериментом Фактами Удержать Знание Может Необходимо Наблюдением Полученным Порядок Наша Цель Результаты Твердые Некоторые Устойчиво Принимаются Используемые Которые

Цитата Автор

Уильям Уэвелл
Инглиш — философ
24 мая 1794 — 6 марта 1866.

Мы должны доверять только фактам: они даны нам природой и не могут обмануть. Мы должны в каждом случае подвергать наши рассуждения проверке экспериментом и никогда не искать истину, а только естественным путем эксперимента и наблюдения.

Антуан Лавуазье

Мы не должны доверять ничему, кроме фактов: они представлены нам природой и не могут обмануть. Мы должны в каждом случае подвергать наши рассуждения проверке экспериментом и никогда не искать истину, а только естественным путем эксперимента и наблюдения.

Антуан Лавуазье

Знания должны быть получены нами самими. Человечество может предоставить нам факты; но результаты, даже если они согласуются с предыдущими, должны быть результатом нашего собственного ума.

Бенджамин Дизраэли

От зари точного знания до наших дней наблюдение, эксперимент и размышление шли рука об руку; и всякий раз, когда наука останавливалась или отклонялась от правильного пути, это происходило либо потому, что ее поклонники довольствовались простыми непроверенными или неподдающимися проверке предположениями (и это самый распространенный случай, потому что наблюдение и эксперимент — тяжелая работа, а предположение — забава). ); или это было, потому что накопление деталей наблюдения на время исключило спекуляции.

Томас Хаксли

Чтобы созерцать, не обязательно наблюдать, а способность сравнивать и комбинировать можно получить только путем обучения. Очень жаль, что в наших школах не прививается привычка к точному наблюдению; к этому недостатку можно отнести большую часть ошибочных рассуждений, ложной философии, которая господствует.

Вильгельм фон Гумбольдт

Знания человека можно назвать зрелыми, другими словами, когда они достигли наиболее полного состояния совершенства, до которого он, как индивидуум, способен их довести, когда устанавливается точное соответствие между всем его абстрактным идеи и вещи, которые он действительно воспринял для себя. Его воля означает, что каждая из его абстрактных идей прямо или косвенно опирается на наблюдение, которое одно только и придает ей реальную ценность; а также то, что он способен подвести каждое свое наблюдение под правильную абстрактную идею, которая ему принадлежит.

Артур Шопенгауэр

Щедрость — еще одно качество, которое, подобно терпению, способности отпускать, не осуждать и доверять, обеспечивает прочную основу для практики осознанности. Вы можете поэкспериментировать с культивированием щедрости в качестве средства для глубокого самонаблюдения и исследования, а также упражнения в даянии. Лучше всего начать с себя. Посмотрите, можете ли вы сделать себе подарки, которые могут быть истинными благословениями, например, принятие себя или какое-то время каждый день без какой-либо цели. Практикуйтесь в том, чтобы чувствовать себя достаточно достойным, чтобы принимать эти дары без каких-либо обязательств — просто получать от себя и от Вселенной.

Джон Кабат-Зинн

Каждый эксперимент уничтожает часть знаний о системе, которые были получены в ходе предыдущих экспериментов.

Вернер Гейзенберг

Математические факты, достойные изучения, это те, которые по своей аналогии с другими фактами способны привести нас к познанию физического закона.

Анри Пуанкаре

Я действительно не вижу ничего плохого в том, чтобы дать нашим детям немного знаний в области физиологии. ... Обучение должно быть реальным, основанным на наблюдении, подкрепляемым хорошими пояснительными схемами и моделями и переданным учителем, чьи собственные знания были приобретены путем изучения фактов; а не простая катехизисная работа попугая, которая слишком часто узурпирует место элементарного обучения.

Томас Хаксли

Мы даем религиозное образование не только потому, что это, казалось бы, предполагает возможность какого-то другого образования, например, светского. Но мы считаем, что всякое образование божественно, что всякий добрый дар познания и прозрения исходит свыше, что Господь Дух Святой есть высший воспитатель человечества и что кульминация всякого образования (которую можно в то же время достичь маленьким ребенком) — это то личное знание Бога и близость с ним, в которых наше существо находит свое самое полное совершенство.

Шарлотта Мейсон

Математические факты, достойные изучения, это те, которые по своей аналогии с другими фактами способны привести нас к познанию физического закона. Они обнаруживают родство между другими фактами, давно известными, но ошибочно считавшимися чуждыми друг другу.

Анри Пуанкаре

[Сочетание фразы «нулевая гипотеза»] По отношению к любому эксперименту мы можем говорить об этой гипотезе как о «нулевой гипотезе», и следует отметить, что нулевая гипотеза никогда не доказывается и не устанавливается, но, возможно, опровергается в ходе эксперимента. эксперименты. Можно сказать, что каждый эксперимент существует только для того, чтобы дать фактам возможность опровергнуть нулевую гипотезу.

Рональд Фишер

Вполне может случиться, что то, что само по себе, тем более достоверно из-за слабости нашего разума, ослепленного самыми ясными объектами природы; как сова ослеплена солнечным светом. Следовательно, тот факт, что некоторые сомневаются в символах веры, происходит не из-за неопределенности истин, а из-за слабости человеческого разума; тем не менее самое тонкое знание, которое можно получить о высших вещах, более желательно, чем самое достоверное знание, полученное о вещах меньших.

Фома Аквинский

Все хорошие умы повторяли со времен Бэкона, что не может быть никакого реального знания, кроме того, которое основано на наблюдаемых фактах. Это неоспоримо на нашей нынешней продвинутой стадии; но если мы обратимся к первобытной стадии человеческого познания, то увидим, что тогда все должно было быть иначе. Если верно, что всякая теория должна основываться на наблюдаемых фактах; в равной степени верно и то, что факты нельзя наблюдать без руководства некоторой теорией. Без такого руководства наши факты были бы бессистемными и бесплодными; мы не могли их удержать: по большей части мы даже не могли их воспринимать.