Цитата Уинстона Черчилля

За все двенадцать лет, что я учился в школе, никому никогда не удавалось заставить меня написать латинский стих или выучить что-нибудь по-гречески, кроме алфавита. — © Уинстон Черчилль
За все двенадцать лет, что я учился в школе, никому ни разу не удалось заставить меня написать латинский стих или выучить что-нибудь по-гречески, кроме алфавита.
Я полагаю, что нет места в мире, где снобизм столь вездесущ или где он культивируется в таких утонченных и утонченных формах, как в английской государственной школе. Здесь, по крайней мере, нельзя сказать, что английское «образование» не справляется со своей задачей. Вы забываете свою латынь и греческий в течение нескольких месяцев после окончания школы — я изучал греческий восемь или десять лет, а теперь, в тридцать три года, я даже не могу выучить греческий алфавит — но ваш снобизм, если только вы не будете настойчиво искоренять его, как вьюнок это, липнет к вам до вашей могилы.
Мне было 11, когда я начал заниматься латынью, не то что мальчики, которые рано начинают заниматься в подготовительной школе. В 14 лет нужно было выбирать, начинать ли с греческого и бросить немецкий, но моя мама подняла шум, и я выучил латынь, греческий, французский и немецкий на уровне O, а это означало, что я мало занимался наукой.
За 100 лет мы перешли от преподавания латыни и греческого языка в средней школе к преподаванию коррекционного английского языка в колледже.
Если вы хотите писать, вы должны выучить алфавит. Ты пишешь и пишешь, и в конце концов у тебя получается красивый, совершенный алфавит. Но важен не алфавит. Важно то, что вы пишете, что вы выражаете. То же самое касается фотографии. Фотографии могут быть технически совершенными и даже красивыми, но в них нет экспрессии.
Я начал учить греческий, когда учился в старшей школе, в последний год старшей школы, случайно, потому что моя учительница знала греческий и предложила учить меня в обеденный перерыв, так что мы занимались в неформальной обстановке, а потом я делал это в университете, и это было главным делом моей жизни.
Пишите стихи, а не стихи. Публика хочет стихов. Если у тебя есть талант к поэзии, то ни в коем случае не воспитывай его, а попробуй свои силы в стихах.
В возрасте от пяти до двенадцати лет я посещала начальную школу Святого Лоренса О'Тула в Лоуренсе, городе рядом с Метуэном, и обучалась у сестер католического ордена Нотр-Дам-де-Намур. Мне там нравились все предметы. Я не помню, чтобы когда-либо изучал какие-либо науки, кроме математики.
Предзнаменования — это язык, это алфавит, который мы разрабатываем, чтобы говорить с душой мира, или Вселенной, или Бога, как бы вы ни называли его. Как и алфавит, он индивидуален, его учат только на ошибках, и это удерживает вас от глобализации духовных исканий.
За исключением короткого периода в конце Второй мировой войны, я посещал начальную школу при Университете Кобе с шести до двенадцати лет, а затем перешел в среднюю и старшую школу Нада с двенадцати до восемнадцати лет. В юности мне нравилось много мероприятий на свежем воздухе.
Для более поздних римлян Энний был олицетворением духа раннего Рима; они называли его «Отцом римской поэзии». Мы должны помнить, каким истинным греком он был в своей точке зрения. Он подал пример более поздней латинской поэзии, написав первый римский эпос греческими гекзаметровыми стихами вместо старых сатурнианских стихов. Он сделал популярными доктрины Эвгемера и вообще был поборником свободомыслия и рационализма.
Я хотел выучить латынь и греческий, стать поэтом и обрести власть над языком. Только оглядываясь назад, я ясно понимаю, что моя способность к учебе возникла из-за жажды изучить все средства артикуляции.
Никто никогда не сможет написать о том, что случилось с ним после того, как ему исполнилось двенадцать лет.
Я был благословлен. У меня было прекрасное детство и замечательные родители, которые любили музыку и семью. Я переехал из Англии, когда мне было почти 18, и с тех пор жил один и последние двенадцать лет пытался зарабатывать на жизнь музыкальным бизнесом. Многие люди говорят, что я добился мгновенного успеха, но это мгновенный успех, на создание которого ушло двенадцать лет.
Любой артист, который так же серьезно относится к созданию музыки, как и я, я спокойно к этому отношусь. Но если вы скажете мне: «Чувак, пришли мне стих, и я пришлю тебе стих». Нет. Это не сотрудничество. Мы не знаем друг друга, и я серьезно отношусь к этой музыке.
В британской системе были требования, в том числе латинские. Я не уверен, что вам когда-либо приходилось знать греческий язык, но, безусловно, есть виды учебных программ, в которых вам также нужно было знать греческий язык. Я думаю, что в Британии был самый бездумный, повторяющийся вид обучения.
Знание латыни и два года изучения аттического греческого языка дали мне прочный фундамент, на котором я построил свою карьеру. Я думаю, что классическое обучение больше всего обеспечило мне долголетие.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!