Цитата Уинтона Марсалиса

Нам нужно больше уроков математики, нам нужно больше естественных наук. Искусство математики и искусство науки создают все инновации, и у нас есть традиции великих искусств, великой музыки.
Существует устаревшее мнение, что девочки не так хороши в науке и математике, как мальчики. Но, согласно отчету «Поколение STEM», девочки старшей школы получают больше баллов по математике и естественным наукам, чем мальчики, а их средние баллы, объединенные по классам математики и естественных наук, выше, чем у мальчиков».
Я думаю, нам нужно больше специалистов по математике, которые не становятся математиками. Больше докторов-математиков, больше учителей-математиков в старших классах, больше генеральных директоров-математиков, больше сенаторов-математиков. Но мы не добьемся этого, если не избавимся от стереотипа о том, что математика полезна только для гениев.
Существует мнение, что ум тратится впустую на искусство, если оно не делает вас успешным в математике или естественных науках. Есть некоторые свидетельства того, что искусство может помочь вам в математике и естественных науках.
Есть два пути от маленьких страстей и тягостных бедствий земных; оба ведут к небу и прочь от ада — Искусство и Наука. Но искусство богоподобнее науки; наука открывает, искусство создает.
Как мы можем принять ситуацию, в которой больше нет оркестров, хоров, библиотек или художественных классов, чтобы питать наших детей? Нам нужно больше поддерживать искусство, а не меньше, особенно для того, чтобы сделать этот богатый мир доступным для молодых людей, чье видение захлебывается суровой реальностью. Сколько детей, у которых нет другого выхода в жизни для своего горя, нашли утешение в инструменте, на котором играли, или в холсте, на котором рисовали? Если принять во внимание развитие человеческого сердца, души и воображения, разве искусства не приобретают такого же значения, как математика или естественные науки?
Нам нужно знать математику, чтобы быть хорошим ученым, но математика — это язык, и нам нужно выучить этот язык, потому что это язык науки.
Обучение — это гораздо больше, чем наука и математика. Занятия театром, музыкой и искусством в школе действительно помогают детям развиваться, потому что они используют разные части своего мозга. Родители, которые заботятся, должны настаивать на этом.
Что, если бы в школе вам приходилось ходить на «художественный класс», на котором вас учили бы только тому, как красить забор? Что, если бы вам никогда не показывали картины Леонардо да Винчи и Пикассо? Заставит ли это вас ценить искусство? Хотели бы вы узнать больше об этом? Сомневаюсь... но именно так преподают математику, и поэтому в глазах большинства из нас это становится эквивалентом наблюдения за тем, как сохнет краска. В то время как картины великих мастеров легко доступны, математика великих мастеров заперта.
Когда родители спрашивают, почему до сих пор так мало девочек посещают уроки естествознания и математики в старшей школе, я им отвечаю, потому что девочки по-прежнему нуждаются в большей поддержке, чем мальчики, чтобы пройти эти курсы.
У меня были приличные, но не отличные оценки в старшей школе, потому что я был очень мотивирован в некоторых предметах, таких как искусство, драма, английский язык и история, но в математике и естественных науках я был облажался. Вустер что-то увидел во мне, и я там действительно расцвел. Я попал в театр, брал уроки фотографии и живописи.
Я ненавидел науку в старшей школе. Технологии? Инженерия? Математика? Зачем мне это вообще нужно? Я и не подозревал, что музыка также связана с наукой, технологиями, инженерией и математикой в ​​одном лице.
Науке нужна интуиция и метафорическая сила искусства, а искусству нужна свежая кровь науки... Интерпретация — это логический канал согласованного объяснения между наукой и искусством. Искусство... также питает нашу тягу к мистике.
Когда я смотрю на следующий набор технологий, которые нам нужно внедрить в Salesforce, я вижу, что все они основаны на технологиях, основанных на данных. Нам не нужно больше облака. Нам не нужно больше мобильных устройств. Нам не нужно больше соц. Нам нужно больше науки о данных.
Если вы не посещаете достаточно уроков математики, естественных наук или интенсивных курсов письма, вы не будете готовы конкурировать в колледже или на работе — независимо от того, что написано в вашем дипломе.
Я твердо верю, что у вас должны быть равные возможности потерпеть неудачу и попробовать что-то сложное. Я всегда говорю своим ученикам: «Не берите только то, что вам легко. Если вы действительно хороши в математике, не берите только математику. , но плох в математике, возьми математику и заставь себя работать над ней».
В дополнение к тому, чтобы дать нашим детям научные и математические навыки, необходимые им для конкуренции в новом глобальном контексте, мы также должны поощрять способность мыслить творчески, которая исходит из осмысленного художественного образования.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!