Цитата Уитни Тилсон

Я люблю и уважаю хороших учителей, и очень важно, чтобы мы делали больше для их выявления и поддержания их счастья и мотивации. — © Уитни Тилсон
Я люблю и превозношу хороших учителей, и очень важно, чтобы мы делали больше, чтобы выявлять их и делать их счастливыми и мотивированными.
Как только вы определите внутренне мотивированных людей, вы поймете, что причудливые степени на самом деле могут быть негативными — что некоторые люди, у которых они есть, больше сосредоточены на том, как их воспринимают другие.
Студенты никогда не ценят своих учителей, пока они учатся. Только позже, когда они больше узнают мир, они понимают, насколько они в долгу перед теми, кто их наставлял. Хорошие учителя не ждут ни похвалы, ни любви от молодежи. Они ждут этого, и со временем оно приходит.
Есть общая проблема: если ребенок плохо сдает экзамены, он часто думает, что у него нет навыков. Тем не менее, у многих из них есть навыки, которые ищут работодатели, но часто мы не показываем им это, не учим, как их развивать, и не отмечаем их.
Хотя я полностью согласен с тем, что привлекать хороших учителей сложно, и нам нужно тратить на это больше времени, отчасти платя им больше денег, я не думаю, что есть какие-либо доказательства того, что стаж работы каким-то образом привлекает хороших учителей. На самом деле, я думаю, доказательства говорят об обратном.
Не давайте обещаний, если не будете их выполнять. Не планирует их держать. Сохранит их. Надежность является одним из ключей к любым хорошим отношениям, и хорошее обслуживание клиентов не является исключением.
Для меня жизнь в целом хороша. И когда вы понимаете жизнь во всей ее полноте, только тогда вы можете праздновать; иначе нет. Празднование означает: что бы ни случилось, это не имеет значения — я праздную. Празднование не зависит от определенных вещей: «Когда я счастлив, я буду праздновать» или «Когда я несчастен, я не буду праздновать». Нет. Празднование безоговорочно; Я праздную жизнь. Это приносит несчастье - хорошо, я это праздную. Это приносит счастье - хорошо, я это праздную. Празднование — это мое отношение, безусловное к тому, что приносит жизнь.
Для духовных учителей важно не отождествлять себя с образом, который люди неизбежно имеют о них.
Если мы не найдем способ удержать женщин на рынке труда, сохранить их производительность, сделать их счастливыми, мы буквально выбрасываем наши инвестиции на ветер, а мы не можем себе этого позволить.
Приходится упрощать — другого выхода на массовую аудиторию нет. И вы должны кормить их доказательствами их собственного успеха, чтобы поддерживать их мотивацию.
Я всегда слышал, что когда ты по-настоящему любишь кого-то, ты счастлив за него, пока он счастлив. Но это ложь. Это бред про высокие дороги. Если ты так сильно кого-то любишь, какого черта ты будешь рад видеть его с кем-то еще? Я не хотел легкой любви. Я хотел безумной любви, такой любви, которая созидала и разрушала все одновременно.
Вы знаете, почему я люблю звезды, потому что мы не можем причинить им вред: мы не можем их сжечь, мы не можем их расплавить, мы не можем заставить их переливаться через край, мы не можем их затопить или сжечь… так что мы продолжаем добиваться их
На самом деле, я идентифицирую себя со всеми своими персонажами, хорошими и плохими. Я должен сделать это, чтобы сделать их подлинными. Я должен их понять, даже если я их не одобряю. Не полностью - это невозможно; полная идентификация на самом деле нежелательна.
Если у вас есть личности, вы понимаете их и отождествляете себя с ними; вы можете поместить их в любую ситуацию и иметь довольно хорошее представление о том, как они отреагируют. Тогда это просто вопрос шлифовки и полировки шуток. Но если у вас есть более неоднозначные персонажи или стандартные стереотипы, пластик проходит, и они не работают. Эти два персонажа понравились мне почти сразу, и я чувствую себя очень комфортно, работая с ними.
Когда я делаю фестиваль, я хочу, чтобы все устроили вечеринку, я думаю, что это похоже на клуб, где все собираются, чтобы хорошо провести время и отпраздновать отсутствие на работе или просто возможность повеселиться. Я также люблю, когда люди танцуют под мою музыку; если я могу заставить их танцевать, я чувствую себя счастливым.
Если бы у нас в этой комнате была сотня учителей, хороших учителей из хороших школ, и мы попросили бы их дать определение слову «образование», было бы очень мало общего согласия.
Мы должны хотеть, чтобы дети ценили разницу. Подготовить их к более справедливому миру не значит научить их стремиться к фиолетовому. Это значит помочь им научиться праздновать черный цвет.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!