Цитата Уолтера Саллеса

Другой аспект заключается в том, что вы начинаете гораздо лучше осознавать структурные проблемы, присущие этому континенту. Вы чувствуете необходимость действовать, чтобы попытаться решить их. — © Уолтер Саллес
Другой аспект заключается в том, что вы гораздо лучше осознаете структурные проблемы, присущие этому континенту. Вы чувствуете необходимость действовать, чтобы попытаться решить их.
Я стараюсь рассказывать много историй, чтобы мои ученики знали, что мир — это очень крутое место со множеством проблем, требующих решения, и что все они могут помочь их решить.
Преподавание и писательство, на самом деле, поддерживают и питают друг друга и способствуют правильному мышлению. Потому что, когда вы появляетесь в классе, вы можете носить мантию авторитета, но на самом деле вы просто писатель, помогающий другим писателям обдумывать их проблемы. Ваш опыт решения проблем, которые вы пытались решить, влияет на то, как вы пытаетесь научить их решать их проблемы.
Я не хотел бы создать впечатление, что все структурные проблемы могут быть решены с помощью рентгеноструктурного анализа или что все кристаллические структуры легко решить. Кажется, я провел гораздо больше времени в своей жизни, не решая структуры, чем решая их.
Мысль постоянно создает проблемы таким образом, а затем пытается их решить. Но когда он пытается их решить, он усугубляет ситуацию, потому что не замечает, что создает их, и чем больше он думает, тем больше проблем создает.
Я преподаю кое-что под названием «Закон вероятностей», в котором говорится, что чем больше вы пробуете, тем больше вероятность того, что одно из них сработает. Чем больше книг вы прочитаете, тем больше вероятность, что в одной из них будет ответ на вопрос, который мог бы решить главные проблемы вашей жизни... сделать вас богаче, решить проблему со здоровьем, что бы это ни было.
Когда вы путешествуете и ведете предвыборную кампанию, люди рассказывают вам о своих проблемах. Вы видите проблемы, осознаете их и говорите о них каждый день. И поэтому вы чувствуете ответственность за то, чтобы что-то с ними сделать.
Ни один ученый не вызывает восхищения за неудачу в попытке решить проблемы, лежащие за пределами его компетенции. ... Хорошие ученые изучают самые важные проблемы, которые, по их мнению, они могут решить. В конце концов, их профессиональное дело — решать проблемы, а не просто бороться с ними.
Если бы у меня были критерии, это было бы просто то, что я хочу играть активных людей, которые могут решать проблемы, а не людей, которые держат вещи в своих руках и нуждаются в том, чтобы кто-то решал их проблемы за них.
Класс — это гораздо больше, чем Марксово определение отношения к средствам производства. Класс включал ваше поведение, ваши основные предположения, как вас учат вести себя, чего вы ожидаете от себя и других, ваше представление о будущем, как вы понимаете проблемы и решаете их, как вы думаете, чувствуете, действуете.
Большинство людей будут решать проблемы, которые они знают, как решать. Грубо говоря, они будут решать задачи B+ вместо задач A+. Проблемы A+ — это серьезные проблемы для вашей компании, но это сложные проблемы.
Одному говорят, что ты либо крутой писатель, либо тебе конец, и тебе конец. Но, конечно, чем больше вы околачиваетесь и чем больше вы осознаете не только то, что такое «репутация» для других писателей, но и что такое ваша собственная репутация, вы начинаете понимать, что это гораздо сложнее, чем вам представляют обычные средства массовой информации. полагать.
Если мы деморализованы, грустим и только жалуемся, мы не решим своих проблем. Если мы будем молиться только о решении, мы не решим наши проблемы. Нам нужно встретиться с ними лицом к лицу, справиться с ними без насилия, но с уверенностью — и никогда не сдаваться. Если вы примете ненасильственный подход, но будете колебаться внутри, вы не добьетесь успеха. Вы должны быть уверены в себе и продолжать свои усилия — другими словами, никогда не сдаваться.
Я уже отмечал, что то, что мы переживаем в различных и специфических средах, часто вызвано структурными изменениями. Соответственно, чтобы понять изменения многих личных сред, нам необходимо заглянуть за их пределы. И количество и разнообразие таких структурных изменений увеличивается по мере того, как институты, в которых мы живем, становятся все более всеобъемлющими и более сложно связанными друг с другом. Осознавать идею социальной структуры и разумно использовать ее — значит быть в состоянии проследить такие связи среди самых разнообразных сред. Чтобы быть в состоянии сделать это, нужно обладать социологическим воображением.
Мы больше, чем наши проблемы. Даже если наша проблема заключается в нашем собственном поведении, проблема не в том, кто мы, а в том, что мы сделали. Это нормально иметь проблемы. Можно говорить о проблемах — в подходящее время и с безопасными людьми. Это нормально решать проблемы. И мы в порядке, даже когда у нас или у кого-то, кого мы любим, есть проблема. Нам не нужно отказываться от нашей личной силы или самоуважения. Мы решили именно те проблемы, которые нам нужно было решить, чтобы стать теми, кто мы есть.
Некоторые математические задачи кажутся простыми, и вы решаете их год или около того, а затем пытаетесь решить их сто лет, и оказывается, что их чрезвычайно сложно решить. Нет никаких причин, по которым эти проблемы не должны быть легкими, и все же они оказываются чрезвычайно сложными.
Как только вы осознаете, что значит для вас больше всего, вы с меньшей вероятностью отложите что-то действительно ценное ради чего-то, что имеет гораздо меньшее значение... именно знание разницы между тем, что важно, и тем, что второстепенно, позволяет нам решать проблемы эффективно.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!