Цитата Уоррена В. Вирсбе

Мудрые люди слушают мудрые наставления, особенно наставления из Слова Божьего. — © Уоррен В. Вирсбе
Мудрые люди слушают мудрые наставления, особенно наставления из Слова Божьего.
Мудрый человек будет слушать и принимать больше инструкций.
Человек, которого сам Бог считает мудрым, это тот, кто не только слышит Его голос, но тотчас же начинает действовать по Его указанию.
Я родился мудрым. Мудрый улиц, мудрый людьми, мудрый сам. Эта мудрость была моим неотъемлемым правом.
Хотя недостаточное обучение — это плохо, не исключено, что чрезмерное обучение может быть еще хуже.
Где наставление в отношениях, в управлении карьерой, в воспитании детей, в стремлении к дружбе, в мудром подходе к тревоге и смерти? Обо всем этом я жаждал узнать, когда был студентом и по сей день.
Если Индия не хочет объявить о духовном банкротстве, религиозное обучение ее молодежи должно считаться не менее необходимым, чем светское обучение.
Как люди могут быть защищены в каких-либо правах без обучения; как обеспечить равное осуществление этих прав без равенства в обучении? Под наставлением поймите, что я имею в виду знание — просто знание; не талант, не гениальность, не изобретательные умственные способности.
Предоставленное обучение недостаточно хорошо для молодежи такой страны ... Нет даже систематического обучения политической морали: огромный недостаток в республике.
Учусь ли я пользоваться Библией? Чтобы стать совершенным для служения Учителю, нужно хорошо пропитаться Библией; некоторые из нас используют только определенные отрывки. Наш Господь хочет давать нам непрерывные наставления из Своего слова; непрерывное наставление превращает слушателей в учеников.
Если бы мне не хватало честности сердца и праведности перед Богом, или если бы я не терпеливо ждал от Бога наставлений, или если бы я предпочитал советы моих ближних заявлениям Слова Божьего, я совершал большие ошибки.
Я взял бы школьное обучение из рук старого порядка дряхлых, заикающихся, подмастерьев-учителей, а также из новых слабых, которые вообще не лучше для народного обучения, и доверил бы его безраздельным силам самой Природы, к свету, который Бог зажигает и всегда поддерживает в сердцах отцов и матерей, к интересам родителей, которые желают, чтобы их дети росли в любви у Бога и людей.
Дифференцированное обучение - это философия обучения, основанная на предпосылке, что учителя должны адаптировать обучение к различиям учеников. Вместо того, чтобы вести учащихся по учебной программе строго по плану, учителя должны изменить свои инструкции, чтобы соответствовать различным уровням готовности учащихся, предпочтениям в обучении и интересам. Таким образом, учитель активно планирует различные способы «получить это» и выразить обучение.
Светские школы никогда нельзя терпеть, потому что в таких школах нет религиозного обучения, а общее нравственное обучение без религиозной основы строится на воздухе; следовательно, всякое воспитание характера и религия должны исходить из веры. . .? Нам нужны верующие люди.
Мой отец был школьным учителем, поэтому у меня было преимущество как западного обучения в школе, так и того, что вы могли бы назвать процессом впитывания традиционных процессов обучения вокруг меня.
Если природа не улучшена обучением, она слепа; если природа не помогает обучению, оно калечится; и если упражнение не удается с помощью обоих, оно несовершенно.
[I] Противоречит домостроительству Божьему, если какой-либо член Церкви или кто-либо другой получает наставления от тех, кто имеет власть выше, чем они сами. . . если у кого-то есть видение или посещение небесного посланника, это должно быть для его собственной пользы и наставления; ибо фундаментальные принципы, управление и доктрина Церкви заключены в ключах Царства.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!