Цитата Усамару Фуруи

Я был старшеклассником, как Пикассо. Я был немного эксцентричен, но у меня были высокие идеалы. Я хотел хорошо ладить с девушкой, но когда я встретил их лицом к лицу, я вел себя с ними холодно. Я всегда рисовала в арт-комнате, хотела привлечь чей-то интерес. Я подумал, что если я хорошо рисую, то смогу установить связь с миром.
Я всегда хотел быть взрослым. Когда я был маленьким, я не мог дождаться, когда стану подростком и пойду в среднюю школу. Когда я туда попал, я хотел покончить с этим, хотел выйти в мир, настоящий, и жить в нем. Дело в том, что этого мира не существует. Все взросление означает, что вы понимаете, что никто не придет, чтобы все исправить. Никто не придет, чтобы спасти вас.
Я пытаюсь представить дизайн через рисунок. Я всегда рисовал вещи с высокой степенью детализации. Это не идеологическая позиция, которой я придерживаюсь в рисовании, а скорее выражение моего желания проектировать и, соответственно, строить. Это часто ошибочно принимают за мой фетиш рисования: рисовать ради рисования, из любви к рисованию. Никогда. Никогда. Да, я люблю делать красивые, хорошо сделанные рисунки, но я люблю их только из-за количества информации, которую дает точный рисунок.
Когда я учился в старшей школе, я думал, что могу стать художником. Я очень хорошо рисовал и рисовал.
Когда я поступил в среднюю школу, я был отличником, но недолго. Я хотела модную одежду. Я хотел потусить с ребятами. Я прошел путь от отличника до отличника, потом отличника, но мне было все равно. Я получал высокие пятерки и низкие пятерки и похлопывания по спине. Я был крут.
Я сделал рисунок для книги, над которой работаю. Это маленький рисунок девушки, которая пристыжена и расстроена и прячется в углу шкафа. Это вид рисования, в котором я чувствую себя действительно хорошо.
Прежде чем я закончил среднюю школу, я посещал 22 разные школы. До того, как я хорошо познакомился с новейшей школой, я развлекался рисованием и обнаружил, что у меня это неплохо получается.
Мы встретили много старых друзей. Друзья из начальной школы, средней школы, старшей школы. Каждый повзрослел по-своему, и даже когда мы стояли с ними лицом к лицу, они казались людьми из снов, внезапными проблесками сквозь заборы наших спутанных воспоминаний. Мы улыбнулись и помахали, обменялись несколькими словами, а затем пошли в разные стороны.
Я хотел поступить в среднюю школу LaGuardia на актерское мастерство, но мои оценки по математике были недостаточно высокими. Так что я не смог пойти в школу, которая была ориентирована на искусство, которым я интересовался, потому что я недостаточно хорошо разбирался в математике.
Я профессионально рисовал к 12 годам. Раньше я делал очень подробные фотореалистичные работы пером и тушью, и я выгорел на этом где-то в старшей школе. И карикатура действительно вернула меня к рисованию.
В детстве я всегда интересовался искусством – рисованием, живописью и игрой на фортепиано, но больше всего мне понравилось актерское мастерство. В старших классах я был большим фанатом театра – если я не был в драматической комнате во время обеденной репетиции, я был в художественной комнате, заканчивая какой-то проект.
Я покидал «Одинокие сердца» и очень мало интересовался очередной подростковой драмой. А потом мне прислали серию книг «Сплетница», и я подумала: «Возможно, я все-таки не готова бросить школу».
У Уолта был сдержанный подход к тому, что он хотел в музыкальном плане. Мы как бы «читали» босса и имели очень высокий средний балл, но были случаи, когда он чувствовал, что мы только что написали не тот текст для той ситуации, которую он хотел. Мы неизменно слушали то, что он хотел - он очень подробно объяснял то, что хотел, и мы могли его читать. Мы возвращались к чертежной доске и работали над тем, что он хотел. Он был великим вдохновителем, но жестким надсмотрщиком.
У меня был школьный возлюбленный, который был моим первым. Мы были вместе всю школу. Я только что рассталась с ним, потому что считала себя недостаточно хорошей. Он хотел быть анестезиологом. Я хотел быть артистом. Его жизнь была более распланирована, а моя нет.
Когда я учился в средней школе Северо-Восточного Католического колледжа в Филадельфии в конце 30-х, я обнаружил, что рисование карикатур на учителей и высмеивание событий в школе, а затем их публикация в нашем школьном журнале принесли мне известность.
Я рисовал мультфильмы для четырех школьных изданий и тут же решил, что хочу провести свою жизнь за чертежной доской.
Когда я пошел в старшую школу, я действительно увлекся баскетболом. У меня был этот зуд, что я хотел просто двигаться. Я не знал, чем хочу заниматься, но я знал, что если баскетбол станет стипендией или чем-то вроде того, это будет средством для этого. Оказалось, что я не мог прыгнуть так высоко.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!