Обучая учащихся тому, как учиться, разучиваться и переучиваться, можно добавить к образованию новое мощное измерение. Психолог Герберт Герджуой из Исследовательской организации человеческих ресурсов формулирует это просто: «Новое образование должно учить человека, как классифицировать и переклассифицировать информацию, как оценивать ее достоверность, как менять категории при необходимости, как переходить от конкретного к абстрактному. и обратно, как посмотреть на проблемы с новой стороны — как научить себя. Завтра неграмотным будет не тот, кто не умеет читать; он будет человеком, который не научился учиться».