Цитата Филипа Пуллмана

Диапазон индивидуальности у детей бесконечен, но у каждого класса детей, казалось, были одни и те же группы. И была старшая девочка и главный мальчик — девочка, на которую равнялись все остальные девочки того же возраста, и мальчик, на которого равнялись и подражали все мальчики. Я понял, что если я возьму их на свою сторону и буду эксклюзивно преподавать пару недель, может быть, первый полный семестр, то у меня не будет никаких проблем. Учителя часто ошибаются, думая, что они главные в классе; они не. Где-то там сидит начальник класса.
Учителя часто ошибаются, думая, что они главные в классе; они не. Где-то там сидит начальник класса.
Видишь ли, Дэш, я никогда не была девушкой в ​​твоей голове. И ты никогда не был мальчиком в моей голове. Думаю, мы оба это знали. Только когда мы пытаемся сделать девочку или мальчика в нашей голове реальными, возникают настоящие проблемы. Я сделал это с Карлосом, и это был большой провал. Будьте осторожны, что вы делаете, потому что никто никогда не будет тем, кем вы хотите его видеть. И чем меньше вы их действительно знаете, тем больше вероятность, что вы спутаете их с девочкой или мальчиком в своей голове.
Свадьба является главной церемонией мифологии среднего класса и служит официальным входом супругов в их статус среднего класса. В этом и есть настоящий смысл копить, чтобы выйти замуж. Молодая пара изо всех сил пытается создать образ комфортной жизни, которому они будут вынуждены соответствовать в последующие годы.
Когда я училась в пятом классе, было много девочек, которые хорошо разбирались в математике, но когда я училась в средней школе, я изучала алгебру среднего уровня, оглядела класс и поняла, что я единственная девочка.
Хотите верьте, хотите нет, но люди дошли до того, что предположили, что я больше не смогу писать песни, потому что теперь я женат. Я снова попытался объяснить, что есть и другие вещи, о которых можно писать, кроме того, что парень встречает девушку, девушка встречает парня, парень расстается с девушкой, девушка грустит.
Обычно она так легко не отступает. «Может быть, у нее есть класс». Ева фыркнула. — Поверь мне, — сказала она. «У этой девушки нет никакого класса вообще.
Думаю, девочки с юных лет знают, чего хотят, а мальчики как бы должны за ними не отставать и догонять. Даже в детском саду девочкам в первую очередь нравятся мальчики, а мальчики такие: «О, я хочу поиграть со своими грузовиками». Они думают, что это не круто. Я думаю, девочки определенно опережают мальчиков.
Когда я рос, я редко чувствовал или замечал реальное разделение между девочками и мальчиками. Может, потому, что я так увлекалась спортом и соревновалась с мальчишками. Может быть, это были мои мама и папа, которые постоянно внушали мне уверенность и никогда не заставляли меня чувствовать, что есть занятия для мальчиков и занятия для девочек.
Когда я рос в Танзании, я ходил в школу со слепыми и глухими детьми, и мы все учились в одном классе. Для них не было другого класса или учителя, поэтому они ничему не научились. Я надеюсь организовать школу для подготовки учителей для помощи детям с ограниченными возможностями. Это моя будущая цель. Я хочу вернуться в Танзанию и сделать это в конце концов.
Романтика выглядит так: мальчик получает девушку. Мальчик теряет девушку. Мальчик снова получает девушку. Конец. По-другому и быть не может.
Если мальчика не научить терпеть и переносить неприятности, он вырастет девочкой; и мальчик, который является девочкой, имеет все слабости девушки без каких-либо ее царственных качеств. Женщина, сделанная из женщины, — это самое благородное творение Бога; женщина, сделанная из мужчины, — Его ничтожество.
Я очень, очень люблю детей, и я думаю, что, вероятно, среди детей я чувствую, что меня больше всего ругают. Не то чтобы я чувствовал, что здесь дети. Я должен смягчить его. Я с ума схожу с детьми, особенно когда у меня их нет. Поэтому, когда я нахожусь среди детей моих товарищей, я сначала подшучиваю над ними. Я ругаюсь на них, еще больше выхожу из себя, говорю им всякую ерунду, забиваю им головы всякой ерундой и ухожу от них.
Я работаю в своем офисе. У меня есть босс, который говорит мне, что делать. У него есть босс, который говорит ему, что делать. А над ним другой начальник, который, вероятно, точно так же указывает моему начальнику — или точно так же начальнику моего начальника, что делать. На самом деле дела обстоят не так. Наука управления говорит, что такая цепочка не работает выше трех уровней.
К концу семестра [в старшей школе] я был единственным, кто каждый день стоял перед классом. На самом деле, я мог бы пройти этот класс четыре раза, потому что каждый раз, когда ты оказывался перед классом, ты получал дополнительные баллы. Это был единственный класс, по которому я получил пятерку, и это был самый смешной табель успеваемости, потому что там было написано «Речь — пятерка», но все. иначе было просто Д, Д, Д, Д.
Старшина научил меня стенографии, благодаря чему меня повысили до йомена первого класса.
Когда на демократов нападают за [подстрекательство к классовой войне], они отступают. Они не говорят того, что, очевидно, следует сказать: «Да, классовая борьба существует. В этой стране всегда была классовая борьба». Причина, по которой демократы отступают, заключается в том, что демократы и республиканцы находятся на одной стороне классовой войны. У них немного разные приемы. Демократы являются частью высшего класса, который более готов идти на уступки низшему классу, чтобы сохранить свою власть.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!