Цитата Филипа Шульца

Сила убеждения искусства заключается в мелких личных деталях собственной истории, и если бы не моя борьба с дислексией, я сомневаюсь, что когда-либо стал бы писателем или знал, как учить других писать.
Я начал писать, делая небольшие связанные вещи, но не саму вещь, обводя ее и приближаясь. Я понятия не имел, как писать фантастику. Так что я занялся журналистикой, потому что там были правила, которые я мог выучить. Вы можете научить кого-то писать новости. Они могут и не написать хорошего, но этому можно легко научить.
Наука — это способ научить тому, как что-то становится известным, что неизвестно, в какой степени вещи известны (ибо ничто не известно абсолютно), как справляться с сомнениями и неуверенностью, каковы правила доказывания, как мыслить вещи, чтобы можно было судить, как отличить правду от обмана и от показухи.
Этот страх — один из ужасов жизни автора. Откуда берется работа? Какой шанс, какой маленький эпизод запустит цепочку творения? Однажды я написал рассказ о писателе, который больше не мог писать, и мой друг Теннесси Уильямс сказал: «Как ты посмел написать этот рассказ, это самое пугающее произведение, которое я когда-либо читал». Я был довольно хорошо затонул, пока я писал это.
Что мне нравится в форме триллера, так это то, что он заставляет вас писать историю. Нельзя заблудиться в собственной гениальности, а это опасно для писателей. Вы никогда не хотите быть самодовольным. Если книга начинает идти слишком хорошо, я обычно знаю, что есть проблема. Мне нужно бороться. Мне нужна эта неуверенность в себе. Мне нужно думать, что это не самое лучшее.
Я глубоко убежден, что никто не может научить вас писать — научиться писать рассказ — это часть процесса создания рассказа, — но вы действительно можете научиться, знакомясь с разными произведениями, с разными формами искусства, с разными способами написания. рассказывание историй и с наставниками, которые могут заставить вас выйти за пределы вашей зоны комфорта.
Сила роста, совершенствования, сила преодолеть любой застой, преодолеть все препятствия и превратить бесплодную пустошь в зеленое поле — эта непреодолимая сила надежды живет прямо в вашем собственном сердце. Оно вырывается из богатой земли вашего сокровенного существа, когда вы смотрите в будущее без сомнений и страха: «Я могу сделать больше. Я могу расти. Я могу стать больше и лучше».
Все, чему вы научились: «Зарабатывай много денег, имей хороший дом». Но в школе вас никогда не учат, как вести себя, как общаться с другими, как разделять ценности с другими. ...Они учат вас, как зарабатывать на жизнь. Вы становитесь окулистом, он становится физиком, она становится инженером-строителем, он архитектором. В будущем ни того, ни другого. Всех учат быть универсалами, поэтому они понимают разные культуры, разные ценности, то, как мы становимся такими, какие мы есть. Так что никто и никогда не сможет использовать вас для войны или убийства или причинения вреда кому-либо.
Обучение искусству — это общий опыт. Наша способность делиться своим личным видением и взаимодействовать с другими через искусство может стать реализованной.
Вы не можете научить творчеству - как стать хорошим писателем. Но вы можете помочь молодому писателю открыть в себе, каким писателем он хотел бы быть.
Я считаю, что личное эссе недооценено как для автора, так и для читателя. Это дает писателю большую свободу: говорить лично, но ссылаться на чужие идеи, быть рациональным и/или эмоциональным, быть уверенным или признавать сомнения.
Если писатель должен рассказать свою собственную историю — рассказывать медленно, как если бы это был рассказ о других людях, — если он должен почувствовать, как сила истории поднимается внутри него, если он должен сесть за стол и терпеливо отдаться этому искусству - этому ремеслу - он должен был сначала дать какую-то надежду.
Духовная сила Евангелия отрицается, когда мы расширяем или превращаем Евангелие в полное отсутствие Евангелия. Когда мы сомневаемся, что весть сама по себе является силой Божьей для спасения, мы начинаем прибавлять или убавлять, доверяя своей собственной силе убеждения или презентации.
В общем и целом, создание серьезного, вдумчивого и иногда ценного искусства стало одиноким убеждением, в то время как маркетинг искусства стал бутиковой операцией, которой манипулируют мода, корыстные искусствоведы и капризы аукционного дома.
Девяносто процентов того, что делают большинство учителей йоги, — это обучение практике асан. Хотя асана снимает стресс и так далее, она никогда не задумывалась как отдельная практика. Истинная цель йоги — личная трансформация. Что мы получаем от привилегии обучать заключенных, так это возможность сосредоточиться на своем личном развитии. Вы можете быть полезными, и, помогая другим изменить их жизнь, у вас есть более глубокая возможность изменить свою собственную. То, чему мы учим в тюрьме, — это то, как мы живем.
Я не учу писать. Я учу терпению. Прочность. Упрямство. Готовность потерпеть неудачу. Я учу жизни. Странно то, что большинство вещей, которые останавливают неопытного писателя, настолько далеки от истины, что почти не относятся к делу. Когда вы испытываете глобальные сомнения в своем таланте, это ваш талант. У людей, у которых нет таланта, нет никаких сомнений.
В той мере, в какой я когда-либо понимал постмодернизм — а я уверен, что есть люди, которые понимают, но я не из их числа, — одной из его отличительных черт является осознание историей собственной искусственности и того, как осознание становится частью истории. И если это так, то я понятия не имею, как я вообще попал в постмодернизм, за исключением того, что я считаю, что с тех пор, как я был впервые опубликован, люди просто не знали, куда еще меня поместить.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!