Цитата Франсин Проуз

Традиционно любовь к чтению зарождалась и воспитывалась на уроках английского языка в средней школе — © Francine Prose
Традиционно любовь к чтению зарождалась и воспитывалась на уроках английского в старших классах.
Я был хорошим мальчиком в старшей школе и читал на уроках английского, и я смутно помню, как в детстве читал материал «Выбери свое собственное приключение», но на самом деле я читал не для удовольствия.
Я бы хотел, чтобы больше учителей средних и старших классов, которые не преподают английский язык, создавали классные библиотеки. Наше послание детям должно заключаться в том, что чтение доступно всем.
В младших классах я был ужасным учеником. Но когда я учился на втором курсе старшей школы, у меня была великолепная учительница английского языка, и я ходил в школу только на ее уроки, а потом прогуливал. Собственно, тогда я и начал писать, хотя тогда я не думал об этом как о чем-то, чем я мог бы когда-нибудь заняться.
Я начал читать по-французски. Я не читал по-английски до старшей школы.
Я думаю, что легкий синдром Аспергера был всегда. Видите ли, диагноз Аспергера не был распространён в США до начала 90-х. А у людей с синдромом Аспергера более-менее нормальное развитие речи, и они всегда были здесь, это не изменилось. Я могу вспомнить, когда я был в старшей школе, это было 40 лет назад, я мог назвать детей в моем классе средней школы и колледжа, у которых сегодня был бы диагностирован синдром Аспергера.
Мы предоставляем стипендии старшеклассникам и новую библиотеку книг каждому дошкольнику в округе, где я родился. У меня не было книг дома, поэтому я читал все в школе. Я люблю книги и считаю, что помощь детям в чтении дает им отличный старт в жизни.
Как и многие депрессивные, творческие, чрезвычайно ленивые старшеклассники, меня спас урок английского.
Начальная школа, средняя школа и старшая школа давались мне относительно легко, и почти не занимаясь, я был отличником каждый семестр, заканчивая 5-е место в своем классе средней школы.
Я был тихим ребенком в углу и читал книгу. В начальной школе я читал так много и так часто во время уроков, что мои учителя фактически запретили мне читать книги в школьные часы.
Стандартная учебная программа средней школы традиционно была ориентирована на физику и инженерию. Так что исчислению, дифференциальным уравнениям и линейной алгебре всегда уделялось больше всего внимания, и не зря — они очень важны.
Мой папа учил меня, что английские высшие классы отправляются в школу, чтобы их научили быть уверенными в себе, тогда как в Глазго ты рождаешься уверенным в себе. Я всегда думал, что это в значительной степени характеризует меня. Родился уверенным.
Я ходил в среднюю и старшую школу, и моя учительница драмы, мисс Купер, фактически воспитывала меня. Это всегда было частью моей жизни, и мои родители позволяли этому быть.
Моя мама была учителем английского языка в Индии до того, как приехала в Великобританию, и она рано научила меня читать — не только на английском, но и на хинди. Моим учителям не нравилось, что я читал быстрее, чем они учили, и, как следствие, мне иногда было скучно на уроках.
Я родился в Гонконге и иммигрировал в Соединенные Штаты со своей семьей, когда мне было 4 года. Большую часть своего детства я провел в Чикаго. В моей начальной школе не было программы изучения английского как второго языка, поэтому меня отдали в класс для детей с нарушениями речи.
Отчасти причина, по которой Коби Брайант так сильно меня вдохновляет, заключается в том, что его отправили в «Лейкерс» сразу после школы. Он перешел из класса английского в Great Western Forum.
В Камдене, штат Нью-Джерси, есть средняя школа, которую я называю школой Джилл Скотт. Это Кэмденская школа творческих искусств. Эти учителя и дети так увлечены своим делом, что 98 процентов старшеклассников поступили в колледж.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!