Цитата Фридриха Энгельса

Вся история была историей классовой борьбы между господствующими классами на различных стадиях общественного развития. — © Фридрих Энгельс
Вся история была историей классовой борьбы между господствующими классами на различных стадиях общественного развития.
Вся история была историей классовой борьбы, борьбы между эксплуатируемыми и эксплуатирующими, между угнетаемыми и господствующими классами на различных ступенях общественного развития.
Существует тесная связь между общественно-политическим развитием, борьбой социальных классов и историей идеологий. В целом интеллектуальные движения точно отражают тенденции экономического развития. В общинном обществе, где практически отсутствуют классовые деления, производительная деятельность человека по мировоззрению и культуре менее заметна. Необходимо учитывать психологию конфликтующих классов.
История всех предшествующих обществ была историей классовой борьбы.
Все другие формы истории — экономическая история, социальная история, психологическая история, прежде всего социология — кажутся мне историей без истории.
Уроки истории меня не интересовали. На самом деле, я спал на уроках истории, я спал на уроках. Но ведь такими должны быть студенты, не так ли? Интерес к истории у меня появился гораздо позже. Я снял несколько фильмов, основанных на исторических фактах.
Борьба классов, одни классы побеждают, другие уничтожаются. Такова история; такова история цивилизации на протяжении тысячелетий.
На различных стадиях развития, которые должна пройти борьба рабочего класса против буржуазии, они всегда и везде представляют интересы движения в целом.
Первое классовое противопоставление, возникающее в истории, совпадает с развитием антагонизма между мужчиной и женщиной в моногамном браке, а первое классовое угнетение совпадает с угнетением женского пола мужским.
История — это комментарий к различным и продолжающимся неспособностям людей. Что такое история? История - это женщины, следующие сзади с ведром.
Идея прогресса — представление о том, что человеческая история — это история совершенствования человечества, — господствовала в мировоззрении Запада в период между эпохой Просвещения и Первой мировой войной.
Говорят, что история народов, имеющих историю, есть история классовой борьбы. Не менее правдоподобно можно сказать, что история народов без истории есть история их борьбы против государства.
Мировая история показывает, что народы и общества не должны проходить в своем развитии фиксированный ряд стадий.
Нации не являются сообществами и никогда ими не были. История любой страны, представляемая как история семьи, таит в себе ожесточенные конфликты интересов (иногда взрывающиеся, часто подавляемые) между завоевателями и побежденными, господами и рабами, капиталистами и рабочими, господствующими и господствующими в расе и поле. И в таком мире конфликтов, мире жертв и палачей, как предполагал Альбер Камю, работа думающих людей состоит в том, чтобы не быть на стороне палачей.
Когда я пошел в старшую школу — это все, что я успел сделать — читая учебник по истории США, я получил историю правящего класса. У меня есть история генералов, промышленников и президентов, которых не поймали. Как насчет тебя? У меня есть вся история людей, владевших богатством страны, но нет истории людей, которые ее создали.
Само действие пролетариата является определяющим фактором в истории. И хотя мы можем перескакивать через этапы исторического развития не больше, чем человек перепрыгивает через свою тень, тем не менее мы можем ускорить или затормозить это развитие.
Государство возникло не в какой-либо форме общественного согласия или с какой-либо бескорыстной целью обеспечения порядка и справедливости. Куда иначе. Государство возникло в результате завоевания и конфискации, как средство постоянного сохранения расслоения общества на два класса — класс собственников и эксплуататоров, относительно малочисленный, и класс неимущих зависимых. . . . Ни одно известное в истории государство не возникло каким-либо иным образом или с какой-либо иной целью, кроме как для того, чтобы сделать возможным непрерывную экономическую эксплуатацию одного класса другим.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!