Цитата Фримена Паттерсона

В отличие от ребенка в полностью городской среде, моими друзьями и сверстниками были не только другие дети, но и дикие и домашние животные, всевозможные растения, ручьи и водопады, камни и песок.
У каждого ребенка должны быть грязевые пироги, кузнечики, водяные жуки, головастики, лягушки, грязевые черепахи, бузина, земляника, желуди, каштаны, деревья для лазания. Ручьи вброд, кувшинки, сурки, летучие мыши, пчелы, бабочки, различные животные, которых можно погладить, сенокосы, сосновые шишки, камни, которые можно катать, песок, змеи, черника и шершни; и любой ребенок, который был лишен этого, был лишен лучшей части образования.
Я был единственным ребенком. В детстве мы много переезжали, поэтому у меня не было близких друзей. Так что животные, с которыми я был ребенком, — собаки, кошки, лошади и мягкие игрушки — стали моей семьей и друзьями. Единственные сильные связи, которые у меня были в детстве, были с животными.
Я разговариваю с детьми в школах по всему миру и обнаружил, что и мальчики, и девочки очарованы тем, как охотникам-собирателям удается выживать исключительно за счет того, что их окружает: деревья, камни, животные и растения.
Слушайте, посещайте и слушайте; ибо это то, что случилось, и случилось, и стало, и было, о мой лучший возлюбленный, когда ручные животные были дикими. Собака была дикой, и Лошадь была дикой, и Корова была дикой, и Овца была дикой, и Свинья была дикой - настолько дикой, насколько это возможно, - и они бродили по Мокрым Дикому Лесу в одиночестве. Но самым диким из всех диких животных был Кот. Он шел один, и все места были ему одинаковы.
Если они учатся легко, их наказывают за скуку, когда им нечего делать; если они преуспевают в чем-то выдающемся, они наказываются как явно лучше, чем группа сверстников. Культура старается сделать из одаренного ребенка одностороннего человека, наказывать его на каждом шагу, мешать ему заводить друзей и создавать условия, благоприятствующие развитию невроза. Ни учителя, ни родители других детей, ни сверстники ребенка не потерпят вундеркинда.
Все чаще мы будем сталкиваться с выбором: сохранить океаны для дикой рыбы или рыбы, выращиваемой на ферме. Выращивание одомашненных видов в непосредственной близости от диких рыб означает, что одомашненные рыбы всегда будут побеждать. Кажется, никто в мире политики не спрашивает, что лучше для общества, дикая рыба или рыба, выращенная на ферме. И вообще, что за выращиваемая рыба? Если бы мы задали этот вопрос и ответили на него честно, мы могли бы обнаружить, что наши интересы заключаются в том, чтобы отдавать предпочтение диким рыбам и делать их экосистемы более продуктивными, оставляя их в покое достаточное время.
Мир организмов, животных и растений слагается из индивидуумов. Поэтому мне нравится думать о естественной истории как об изучении жизни на индивидуальном уровне — о том, что делают растения и животные, как они реагируют друг на друга и на окружающую среду, как они организуются в более крупные группы, такие как популяции и сообщества. .
Хотя коренные африканцы одомашнили некоторые растения в Сахеле, Эфиопии и тропической Западной Африке, ценных домашних животных они приобрели лишь позже, с севера.
Мы говорим о диких животных, но человек — единственное дикое животное. Это человек вырвался наружу. Все остальные животные — ручные животные; следуя суровой респектабельности племени или типа.
Я живу в Нью-Йорке, и единственные живые животные, которых вы видите, это тараканы, крысы и голуби, которыми я безмерно восхищаюсь. Когда я вижу животное, которое процветает в мусоре, я чувствую облегчение; в нашей городской среде другие животные вымирают.
Индуизм наиболее близок к религии природы. Реки, скалы, деревья, растения, животные и птицы играют свою роль как в мифологии, так и в повседневном поклонении. Эта гармония наиболее очевидна в таких отдаленных местах, как это, и я надеюсь, что она не потеряет своего уникального характера в безжалостном городском наступлении.
Один из путей к счастью — развивать любопытство ко всему. Не только о людях, но и о предметах, не только об искусствах, но и об истории и обычаях иностранных государств. Не только о странах и городах, но и о растениях и животных. Не только о лишайниках и любопытных отметинах на коре деревьев, но и о звездах и атомах. Не только о ваших друзьях, но и о том странном лабиринте, в котором мы живем и который называем собой. Тогда, если мы будем это делать, мы никогда не будем скучать ни минуты.
Это факт, что у растений тоже есть жизнь, как у животных. Но животные наделены разумом и нервной системой, а растения не обладают тем же.
Воистину удивительный факт — чудо, которое мы склонны упускать из виду, — что все животные и все растения на протяжении всего времени и пространства должны быть связаны друг с другом в группе, подчиненной группе.
Много лет назад учили, что растения и животные состоят из разных материалов: растения — из химического вещества, состоящего из трех элементов — углерода, водорода и кислорода; животных одного из четырех элементов, а азот добавляется к трем другим.
У нас есть все это палеолитическое искусство, которое предполагает, что наши предки действительно почитали животных и что их выживание зависело от диких животных, а не от домашних животных, от которых мы зависим. Если бы среди нас было больше носорогов, это бы радикально изменило ситуацию? Я как бы подозреваю, что будет.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!