Когда вы поступаете в педагогический колледж, у вас есть стремление изменить жизнь людей, любить детей, работать с детьми, но ничто из этого не утверждается в вашем педагогическом колледже. Затем вы начинаете работать в школах, особенно в таких местах, как Нью-Йорк и Чикаго, с которыми я лучше всего знаком, и обнаруживаете, что эти огромные стремления выбиваются из вас очень систематическим образом — и люди продолжают упорствовать.