Цитата Хаима Гинота

Я пришел к пугающему выводу, что я решающий элемент в классе. Это мой личный подход, который создает атмосферу. Мое ежедневное настроение определяет погоду. Как учитель, я обладаю огромной силой сделать жизнь ученика несчастной или радостной. Я могу быть орудием пыток или орудием вдохновения. Я могу унизить или посмеяться, ранить или исцелить. Во всех ситуациях именно моя реакция решает, будет ли кризис обостряться или деэскалироваться, а студент очеловечиваться или дегуманизироваться.

Хаим Гинотт

Темы цитат

Am Подход Климат в классе Приход Заключение Создает кризис Ежедневно Решающий элемент Пугает Исцеление Унижает Юмор Боль Вдохновение Инструмент Радостная жизнь Делает несчастным настроение Личное обладание Сила Реакция Ситуации Ученик Учитель Инструмент Пытки Ужасная погода Будь то воля

Цитата Автор

Хаим Гинотт
Исраэль - педагог
5 августа 1922 г. - 4 ноября 1973 г.

Я пришел к пугающему выводу, что решающим элементом являюсь я. Это мой личный подход, который создает атмосферу. Мое повседневное настроение определяет погоду… Во всех ситуациях именно моя реакция решает, будет ли кризис обостряться или деэскалироваться, а человек очеловечится или обесчеловечится.

Иоганн Вольфганг фон Гёте

Я могу быть орудием пыток или орудием вдохновения. Я могу унизить или исцелить. Во всех ситуациях именно моя реакция решает, будет ли кризис обостряться или деэскалироваться, а ребенок — очеловечиваться или дегуманизироваться.

Хаим Гинотт

Я пришел к пугающему выводу, что решающим элементом являюсь я. Это мой личный подход, который создает климат.

Иоганн Вольфганг фон Гёте

Я понял, что, хотя я хороший учитель, я намного лучше учусь, и мне посчастливилось ежедневно получать ценные уроки от своих учеников. Они научили меня тому, как важно преподавать ученику, а не экзамену.

Эрин Грууэлл

Когда вы расширяете возможности и учите учителя, как разрушать барьеры, привносить инновации и радость в класс, каждый ученик в этом классе учится.

Джеки Розен

Ну, когда я был моложе, в старшей школе, я начал курить травку. Что переросло в употребление кислоты на регулярной основе, что переросло в продажу кислоты. А потом я начал, когда я поступил в колледж, я начал принимать опиаты.

Джон Возняк

Большой вклад учителя может проявиться анонимно в жизни внука какого-нибудь бывшего ученика. В конце концов, учителю не остается ничего, кроме веры, а ученику нечего предложить взамен, кроме свидетельства.

Венделл Берри

Когда человек отдает все, что может, без ограничений, барьеры индивидуальности разрушаются. Уже невозможно сказать, является ли это учеником, предлагающим себя учителю, или учителем, предлагающим себя ученику. Видишь только двух безупречных существ, отражающих друг друга, как пара блестящих зеркал.

Лао-цзы

Даже самую маленькую повседневную работу можно очеловечить с помощью гармонии культуры.

Алвар Аалто

Мастер и ученик на пути к мастерству знают, что иллюзии — это иллюзии, решают, почему они существуют, а затем сознательно создают то, что дальше будет переживаться внутри себя через иллюзии. Когда вы сталкиваетесь с любым жизненным опытом, существует формула, процесс, посредством которого вы можете выбрать путь к мастерству. Просто скажите следующее: Первое, в моем мире нет ничего реального. Во-вторых, смысл всего в том значении, которое я ему придаю. В-третьих, я тот, за кого себя выдаю, и мой опыт такой, каким я его называю. Вот как нужно работать с иллюзиями жизни.

Нил Дональд Уолш

Идеальные отношения между учителем и учеником существуют, когда ученик лучше учителя.

Кензабуро Оэ

Как и другие американцы, я смирился с мыслью, что жизнь животного была принесена в жертву, чтобы принести мне свинину или курицу. Однако промышленное производство мяса, которое подвергает животных мучительной жизни, увеличило кармические издержки до невозможности примирения.

Роберт Ф. Кеннеди-младший

Чтобы улучшить наши школы, мы должны сделать их гуманными и сделать обучение индивидуальным для каждого ученика и учителя в системе. Образование всегда связано с отношениями. Великие учителя — это не просто инструкторы и администраторы тестов: они наставники, тренеры, мотиваторы и пожизненные источники вдохновения для своих учеников.

Кен Робинсон

Ученик — самый важный человек в этой школе... лично, по телефону или по почте. Студент не зависит от нас... мы зависим от Студента. Студент – это не прерывание нашей работы. Студент – ее цель. Мы не делаем одолжение, служа Студенту... Студент делает нам одолжение, давая нам возможность сделать это. Студент – это человек, который приносит нам свое желание учиться. Наша работа заключается в том, чтобы обращаться с каждым студентом так, чтобы это было выгодно как для студента, так и для нас самих.

Уильям Уотсон Перки

Концептуально я всегда не соглашался с хулиганами и теми, кто использовал других, будь то жестокость учителя по отношению к ученику или ученик, который затевал драку с другими.

Пирс Браун

Моя обязанность состоит в том, чтобы сосредоточиться на приоритетах обучения в классе, участия родителей и безопасности учащихся, ориентируясь на успеваемость учащихся и устраняя ненужные административные расходы.

Джон Р. Леопольд

Цитата Хаима Гинота

Темы цитат

Цитата Автор

Связанные цитаты

Связанные авторы