Цитата Хасана Бласима
Все дети в мире, когда они идут в школу, имеют право учиться на своем родном языке. Но мы ходим в школу и в детстве сталкиваемся с литературным арабским языком. Звучит как иностранный язык. Слова, обозначающие «дом», «стол» или «лампа», не совпадают со словами, которые мы используем дома, а большинство других слов чужды детям в школе. Классический арабский – одна из тюрем арабского мира.
Связанные цитаты
Детские авторы должны подобрать слова, которые отражают дух книги и передают ее смысл, а также слова, которые зажигают детей и которые дети узнают. Слова, которые вдохновляют и утешают. Слова, которые бросают вызов, но не покровительствуют. Слова, которые, ну, что-то значат для них.
В детстве мы копим и злорадствуем над словами. Слова дают право собственности: мы называем наш мир и заявляем на него права... Дети доверяют силе слов.
Мы знаем, что чтение детям — важный шаг. С самого начала младенцы, которым читают, знакомятся с ритмом речи, а дети школьного возраста, которые читают дома по 15 минут в день, сталкиваются с миллионами слов.
Необходимо больше, чем когда-либо, подчеркивать, что самые лучшие и истинные воспитатели – это родители под Богом. Самая лучшая школа – это семья. В обучении ни один акт обучения в какой-либо школе или университете не сравнится с рутинной задачей матерей по обучению младенца, не говорящего ни на одном языке, родному языку за столь короткое время. Никакая другая задача в образовании не сравнится с этой. Нравственное воспитание детей, воспитание хороших привычек — это наследство родителей детям, превосходящее все остальное. Семья – это первая и основная школа человека.
Моей самой первой школой была начальная школа в Суррее. Я помню, как меня учили читать по традиционной азбуке, а не посмотри-говори, то есть целыми словами за раз, что было модно, когда мои дети учились в школе.
Иврит пойдет из синагоги в дом учения, и из дома учения в школу, а из школы войдет в дом и... станет живым языком
Дети в конфликтных ситуациях дома и школы часто получают от своих родителей двойное сообщение: «Школа — это надежда на ваше будущее, слушай, будь хорошим и учись» и «Школа — твой враг...». Дети, получившие сообщение «школа — враг», часто преследуют врага — капризничают, подрывают учителя, подрывают школьную программу или иным образом используют свое право вето.
В течение всей первой половины Средневековья ни один другой народ не вносил столь важного вклада в человеческий прогресс, как арабы, если мы используем этот термин для обозначения всех тех, чей родной язык был арабским, а не только тех, кто жил на арабском языке. полуостров. На протяжении веков арабский язык был языком обучения, культуры и интеллектуального прогресса для всего цивилизованного мира, за исключением Дальнего Востока. С IX по XII век на арабском языке было написано больше философских, медицинских, исторических, религиозных, астрономических и географических сочинений, чем на любом другом человеческом языке.
Школа, в которой вы учились — школа дизайна, прорывная школа, школа ТРИЗ, школа ориентированных на пользователя инноваций и т. д. — определяет конкретные слова, которые вы используете.
Сейчас дети, маленькие дети, все должны ходить в школу боевых искусств. Почему? Потому что, как только они идут в школу боевых искусств, они учатся дисциплине.
«Вылечить» — одно из самых ценных слов в английском языке. Это короткое слово. Чистое и простое слово. Но это не так просто, как кажется. лет?Через двадцать?Что это сделает с нашими детьми?С детьми наших детей?
Я считаю, что право на образование должно быть у каждого ребенка, но, к сожалению, во многих частях мира это привилегия для некоторых детей, чьи родители богаты. В мире 72 миллиона детей не ходят в школу, и многие из них живут в Африке.
В плохие дни я думаю, что хотел бы быть пластическим хирургом, который ездит в страны третьего мира и оперирует детей в деревнях с помощью воздушных перевозок, а потом я думаю: «Да, верно, я собираюсь вернуться в аспирантуру». и возьми всю биологию, которую я пропустил, и поступи в медицинскую школу». Нет нет.
Я стараюсь оградить своих детей как можно дальше от общественного внимания. Я хочу, чтобы у них было нормальное детство, как у нас. Мы ездили в школу на школьном автобусе, питались школьной пищей... Никакого особого отношения к нам не было. То же самое относится и к моим детям.
Дети используют слова таким образом, что высвобождают скрытые значения, наслаждаются историей, скрытой в звуках. Они не забыли, что слова могут быть больше, чем знаки, что слова обладают магией, способностью быть вещами, указывать на самих себя и материализоваться. Своими обратными построениями, архаизмом, склонностью играть музыку словами — ритмом, рифмой, аллитерацией, повторением — дети сдирают кожу с языка. Слова становятся заклинательными. Сезам, откройся. Абракадабра. Возможно, ребенок запомнит это слово и рухнет стены.
Все эти дети [у которых в школе не было уроков музыки и искусства] уходят в мир, не зная, что есть что-то кроме того, что есть у них. Конечно, дети смотрят телевизор, но что это им дает?
Связанные авторы
Клод Лелуш Цитаты
Французский
Режиссер фильма
Коста-Гаврас Цитаты
Французский
Режиссер фильма
Цитаты Фрэнни Армстронг
британский
Режиссер фильма
Гейб Польски Цитаты
американский
Режиссер фильма
Джеймс Понсольдт Цитаты
американский
Режиссер фильма
Жауме Колле-Серра Цитаты
американский
Режиссер фильма
Жан-Пьер Жене Цитаты
Французский
Режиссер фильма
Джозеф МакГинти Цитаты Никола
американский
Режиссер фильма
Джулиан Хаксли Цитаты
Английский
Режиссер фильма
Кимберли Пирс Цитаты
американский
Режиссер фильма
Ларри Кларк Цитаты
американский
Режиссер фильма
Лаура Пойтрас Цитаты
американский
Режиссер фильма
Лен Уайзман Цитаты
американский
Режиссер фильма
Цитаты Орена Мовермана
американский
Режиссер фильма
Ти Уэст Цитаты
американский
Режиссер фильма
