Цитата Хенни Янгмана

Мой учитель истории был настолько стар, что учил по памяти. — © Хенни Янгман
Мой учитель истории был таким старым, что учил по памяти.
Моя мама была учительницей. В 1960-х и 1970-х годах она преподавала историю в двух государственных средних школах в Вашингтоне, округ Колумбия, в которых преобладали афроамериканцы — McKinley Tech и HD Woodson. Ее пример научил меня важности равенства для всех американцев.
Джин Келли был великолепным танцором, и мне посчастливилось участвовать в «Поющих под дождем». Он был моим учителем, когда мне было 17 лет, когда ему было 37 лет. Он научил меня всему.
Действительно, есть что сказать о старой математике, которую преподает плохо подготовленный учитель. По крайней мере, он может объяснить основные правила расчета без особых затруднений. Тот же самый учитель, пытающийся преподавать новую математику, может вообще ничего не передать.
Я был судебным адвокатом. В то же время я был учителем. Я преподавал политическое и социальное содержание кино в Американском университете. Затем я ушел и стал преподавателем Калифорнийского университета в Санта-Круз. Я преподавал политическое и социальное содержание кино, но также читал курс права для студентов.
История есть поистине свидетель прошедших времен, свет истины, жизнь памяти, учитель жизни, вестник старины.
Я думаю, что эволюцию следует преподавать как общепринятый принцип. Это я говорю и как дочь школьного учителя, учителя естественных наук, привившего мне уважение к науке. Я считаю, что этому должны учить в наших школах. Я никогда не буду отрицать, что вижу руку Божью в этом прекрасном творении, которым является земля. Но это не является частью государственной политики или местной учебной программы в школьном округе. Наука должна преподаваться в классе науки.
Если мы вспомним нашу собственную жизнь, то предметы, которые вам больше всего нравились в школе, почти наверняка преподавались теми учителями, которые вам нравились больше всего. И учитель, который вам больше всего нравился, был учителем, который заботился о предмете, который она преподавала.
Разве не будет чудесно, когда история чернокожих, история коренных американцев, история евреев и вся история США будут преподаваться по одной книге. Просто история США.
Я считаю, что невозможно заявить, что вы учили, когда есть ученики, которые не учились. С этим обязательством, с первого года работы учителем английского языка и до последнего года работы учителем/тренером по баскетболу в Калифорнийском университете в Лос-Анджелесе, я был полон решимости приложить усилия, чтобы стать лучшим учителем, каким только мог быть, не ради себя, а для всех тех, кто был поставили под мое наблюдение.
Что такое память, как не вместилище вещей, обреченных на забвение, поэтому у вас должна быть История. Вы должны иметь труд, чтобы изобрести Историю. Будьте верны всему, что происходит с вами, записывая дни, даты, события, имена, достопримечательности, не полагаясь только на память, которая меркнет, как отпечаток на Полароиде, где вы видите, как память тает перед вашими глазами, как отступает само время.
Природа — учительница, душа — ученица; и все, чему один научил или чему научился другой, исходит от Бога - Учителя учителя.
Я хотел быть частью истории, а не просто регистратором и учителем истории. Так что такое отношение к истории, самой истории как политическому акту, всегда определяло мои работы и мое преподавание.
Если бы я не был актером, я был бы учителем, учителем истории. В конце концов, преподавание очень похоже на выступление. Учитель в некотором роде актер. Требуется много усилий, чтобы получить и удержать класс.
Нас учат смотреть на боль как на врага, а не как на учителя. Но боль — это правая рука роста и трансформации. Боль есть в истории всей человеческой мудрости.
Человеческая история слишком превратилась в догму, которую преподают «профессионалы» в башнях из слоновой кости, как если бы все это было фактом. На самом деле, большая часть истории человечества находится в открытом доступе. Чем дальше в прошлое, тем больше история, которую преподают в школах и университетах, начинает походить на какую-то волшебную сказку.
Намерение Адвента состоит в том, чтобы пробудить в нас самую глубокую и основную эмоциональную память, а именно память о Боге, который стал ребенком. Это исцеляющая память; это приносит надежду. Цель года Церкви состоит в том, чтобы постоянно репетировать ее великую историю воспоминаний, пробуждать память сердца, чтобы оно могло различить звезду надежды.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!