Цитата Хизер Мак Дональд

Второй родитель дома обеспечивает резервную поддержку в дисциплине, когда другой находится на грани срыва, и удваивает эмоциональные, интеллектуальные и моральные ресурсы, на которые может опираться ребенок.
Прямо сейчас мы говорим, что в традиционном доме один родитель остается дома с детьми, а другой оказывает финансовую поддержку этой семье. Это приемлемо и правильно. Если мы начнем расширять это, мы не только ослабим имеющиеся ресурсы, мы начнем ослаблять такие вещи, как здравоохранение, пенсионное обеспечение, все то, что предлагается семьям, что помогает им быть семьей.
Когда родитель отказывает ребенку в его родительском времени, этот родитель отказывает ребенку в его алиментах - его психологических алиментах.
По сравнению с другими родителями повторно вступившие в брак родители кажутся более жаждущими одобрения своего ребенка, более внимательными к эмоциональному состоянию ребенка и более чувствительными в отношениях между родителями и детьми. Возможно, это результат обостренного сочувствия к страданиям ребенка, возможно, это реакция вины; в любом случае это дает ребенку мощное оружие — силу разрушить новый дом и встать между родителем и новым супругом.
Есть определенные функции, которые выполняет семья. Во-первых, семья обеспечивает общество упорядоченными средствами воспроизводства, и в то же время нормы брака контролируют потенциально разрушительные силы сексуальности. Во-вторых, семья оказывает физическую и экономическую поддержку ребенку в первые годы его зависимости. Свою первичную социализацию ребенок получает в семье, усваивая основные идеи и ценности, необходимые для взрослой жизни.
Причина, по которой я люблю путешествия, не только в том, что они переносят вас во всех смыслах, но и в том, что они ставят вас перед эмоциональными и моральными проблемами, с которыми вам никогда не пришлось бы сталкиваться дома. Поэтому мне нравится искать моральные и эмоциональные приключения, которые отбрасывают меня назад к самому себе и заставляют пересмотреть мои предположения и то, что я считал само собой разумеющимся. Это возвращает меня другим человеком.
Дисциплина — это символ заботы о ребенке. Он нуждается в руководстве. Если есть любовь, то нельзя быть слишком строгим с ребенком. Родитель также не должен бояться повеситься. Если вас никогда не ненавидел ваш ребенок, вы никогда не были родителем.
Без чувства стыда или вины за свой поступок ребенок лишь закаляется в бунте физическими наказаниями. Стыд (и похвала) помогают ребенку усвоить родительское суждение. Это внушает ребенку, что родитель не только сильнее, но и прав. Как и пуритане, Локк (в 1690 г.) хотел, чтобы ребенок принял моральную позицию родителей, а не просто склонялся перед превосходящей силой или социальным давлением.
Я сознательный родитель, когда считаю... присутствие родителей в жизни их детей имеет первостепенное значение и обеспечивает основу для их чувства собственного достоинства.
Меня всегда - как преподавателя, как аспиранта, как студента, и, думаю, действительно, как ребенка - интересовали стихи, но не столько за то, что там заработная плата, сколько за то, что вы можно подводить итоги в моральных или интеллектуальных терминах или в чем-то еще, но что в определенных строках и как строки связаны с другими строками.
Сознательное родительство — это новый парадигменный сдвиг в том, как мы смотрим на свою роль родителей. Это отвлечение внимания от исправления ребенка и управления ребенком, одержимость всем, что связано с ребенком, и подход, ориентированный на ребенка, и действительное сосредоточение на эволюции родителя. Речь идет о полном понимании того, что до тех пор, пока родители не поднимутся до определенного уровня эмоциональной интеграции и зрелости, они действительно не смогут по-настоящему служить духу ребенка.
С моральной, как и с интеллектуальной точки зрения, ребенок рождается не хорошим и не плохим, а хозяином своей судьбы.
Чем серьезнее болезнь, тем важнее для вас дать отпор, мобилизовав все свои ресурсы – духовные, эмоциональные, интеллектуальные, физические.
Я бы хотел, чтобы матери дома были более напористыми, непримиримыми, давали себе разрешение и постояли за себя как равноправный родитель, будь то авторитетный родитель, которому нужно дисциплинировать и устанавливать здоровые границы, или подавать конфеты.
Сознательный родитель — это не тот, кто стремится исправить своего ребенка или пытается произвести или создать «идеального» ребенка. Это не про совершенство. Сознательный родитель понимает, что путешествие уже предпринято, этот ребенок призван сам «воспитать родителя». Чтобы показать родителю, где родителю еще предстоит вырасти. Вот почему мы зовем наших детей в нашу жизнь.
Традиционная парадигма воспитания была очень иерархичной, родители знали лучше всех и действовали сверху вниз. Сознательное родительство ниспровергает [эту парадигму] с ног на голову и создает эту взаимность, этот замкнутый круг, когда и родитель, и ребенок служат друг другу и где на самом деле, возможно, ребенок мог бы быть еще большим гуру для родителя... обучая Родитель, как родитель должен расти, обучая родителя, как войти в настоящий момент так, как это умеют делать только дети.
Задача как родителя, так и учителя состоит в том, чтобы дать возможность и помочь ребенку воспитать себя, развить свои интеллектуальные, нравственные, эстетические и практические способности и свободно расти как органическое существо, а не быть замешанным и принужденным к форме, как инертный пластиковый материал
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!