Цитата Темпл Грандин
С научной точки зрения синдром Аспергера и аутизм — это один синдром. Аспергер — это часть спектра аутизма, а не отдельное расстройство.
Связанные цитаты
Я думаю, что одна из проблем с определением аутизма заключается в том, что мы продолжаем его расширять. Это началось как «ранний детский аутизм», потом стало «аутизмом», а теперь это «расстройство аутистического спектра». Я не против этого с точки зрения расширения нашего кругозора и т.д. Но с исследовательской точки зрения термин «аутизм» теряет свою специфичность.
У меня синдром Аспергера, который похож на легкую форму аутизма. Это означает, что я неправильно взаимодействую в определенных социальных ситуациях.
Например, нет черной и белой разделительной линии между легким синдромом Аспергера, то есть легким аутизмом, и компьютерным инженером.
Я надеюсь, что аутизм придет к тому же моменту, когда станет обычным делом говорить: «У меня аутизм» или «У меня синдром Аспергера», и что будет доступно гораздо больше ресурсов, чтобы облегчить жизнь. для людей аутистического спектра.
Я думаю, что легкий синдром Аспергера был всегда. Видите ли, диагноз Аспергера не был распространён в США до начала 90-х. А у людей с синдромом Аспергера более-менее нормальное развитие речи, и они всегда были здесь, это не изменилось. Я могу вспомнить, когда я был в старшей школе, это было 40 лет назад, я мог назвать детей в моем классе средней школы и колледжа, у которых сегодня был бы диагностирован синдром Аспергера.
Синдром Саванта не является расстройством в том же смысле, что аутизм или деменция. Синдром Саванта — это некоторые состояния, которые накладываются и прививаются к какой-либо основной инвалидности. Таким образом, синдром саванта не является заболеванием или расстройством сам по себе. Это набор характеристик, или симптомов, или поведения, которые привились к основной инвалидности.
Мой аутизм очень легкая форма. Диагноз поставили в возрасте 25 лет, отчасти потому, что его нельзя было диагностировать в подростковом возрасте (в частности, это синдром Аспергера). Но в этом состоянии, в спектре аутизма в целом, особенно на высокофункциональном конце, определенно были черты, которые, как мне кажется, лучше всего рассматривать как плюсы.
Легкий аутизм может дать вам гения вроде Эйнштейна. Если у вас тяжелый аутизм, вы можете оставаться невербальным. Вы же не хотите, чтобы люди находились на крайнем конце спектра. Но если бы вы избавились от всей генетики аутизма, у вас не было бы ни науки, ни искусства. Все, что у вас будет, это кучка социальных «яков-яков».
На самом деле, когда мы, нейротипичные люди, сталкиваемся с человеком с синдромом аутистического спектра, который всегда был таким, нам приходится приспосабливаться. Просто потому, что мы можем правильно понимать людей с аутизмом, каким бы ни было это слово, почему мы всегда по умолчанию говорим: «Ну, этот ребенок ненормальный?» Что нормально?
Как ученый, возглавляющий финансирующее агентство по исследованию аутизма, я думаю об аутизме как о нарушении развития нервной системы.
Я думаю, что если бы я мог провести какое-либо исследование аутизма, которое мне хотелось бы провести, я бы взял выборку людей с классическим ранним детским аутизмом и сравнил их с тем, что я называю «классическим аутизмом с поздним началом», то есть с людьми. Я думаю, мы обнаружим, что причина аутизма у детей, у которых аутизм с рождения, вероятно, отличается от причины у тех, у кого аутизм проявляется поздно.
Аутизм — это не то, что есть у человека, или оболочка, внутри которой он заперт. За аутизмом не скрывается нормальный ребенок. Аутизм — это способ существования. Это всепроникающее; оно окрашивает каждый опыт, каждое ощущение, восприятие, мысль, эмоцию и встречу — каждый аспект существования. Невозможно отделить аутизм от человека, а если бы это было возможно, человек, которого вы оставили бы, не был бы тем человеком, с которым вы начали.
У меня есть синдромы Туретта и Аспергера, но у меня нет синдромов Туррета и Аспергера. Знаешь, я делаю все, что могу, чтобы подавить его, и я не позволяю ему использовать меня. Это не то, кто я. Вы знаете, я Джеймс Дурбин. Как я сказал в начале, я здесь для того, чтобы показать Америке, кто я такой и какой он есть.
По мере того, как диагноз аутизма увеличивается, диагноз умственной отсталости снижается. И все больше и больше на другом конце, на верхнем уровне, все больше и больше детей, которые немного отстают, которых обычно вы не выделяете сейчас, описываются, возможно, как с синдромом Аспергера или как находящиеся на верхнем конце спектра аутизма, так что я не верьте в эпидемию.
Учитывая невероятные темпы роста диагнозов аутизма в Нью-Джерси, очень важно, чтобы мы поддерживали исследования, образование и доступ к услугам, в которых нуждаются люди с аутизмом и их семьи.
Это не так уж часто, но есть феномен, когда аутизм может ухудшиться примерно в двухлетнем возрасте. Есть некоторые разногласия по поводу того, является ли регрессия важной частью аутизма, но многие люди считают, что очень трудно диагностировать аутизм до того, как вы сможете начать по-настоящему подробно разговаривать с ребенком.
Связанные авторы
Цитаты Амоса Бронсона Олкотта
американский
Педагог
Билл Най Цитаты
американский
Педагог
Корнел Уэст Цитаты
американский
Педагог
Дин Орниш Цитаты
американский
Педагог
Цитаты Горация Манна
американский
Педагог
Джеффри Р. Холланд Цитаты
американский
Педагог
Джон Кабат-Зинн Цитаты
американский
Педагог
Кен Робинсон Цитаты
Английский
Педагог
Люси Мод Монтгомери Цитаты
канадский
Педагог
Цитаты Марии Монтессори
итальянский
Педагог
Цитаты Майкла Поллана
американский
Педагог
Пауло Фрейре Цитаты
бразильский
Педагог
Питер Крифт Цитаты
американский
Педагог
Рэнди Пауш Цитаты
американский
Педагог
Цитаты Стивена Кови
американский
Педагог
Тимоти Лири Цитаты
американский
Педагог