Цитата Чарльза Бэббиджа

Поэтому вполне разумно предположить, что некоторая часть пренебрежения наукой в ​​Англии может быть отнесена на счет системы образования, которой мы придерживаемся. — © Чарльз Бэббидж
Поэтому вполне разумно предположить, что некоторая часть пренебрежения наукой в ​​Англии может быть приписана системе образования, которой мы придерживаемся.
Вкусы и стремления зрелости будут нести на себе следы прежних впечатлений нашего воспитания. Поэтому вполне разумно предположить, что некоторая часть пренебрежения наукой в ​​Англии может быть приписана системе образования, которой мы придерживаемся.
Но идея науки и систематического знания недостаточна для всего нашего обучения, а не только для обучения нашего делового класса ... Ни в чем Англия и континент в настоящий момент не различаются более разительно, чем в выдающемся положении, которое сейчас уделяется к идее науки там и к запустению, в котором эта идея все еще находится здесь; пренебрежение настолько велико, что мы едва ли знаем употребление слова «наука» в его строгом смысле, а употребляем его только во вторичном и неправильном смысле.
Заниматься наукой не значит пренебрегать вещами духа. На самом деле, правильно заниматься наукой — значит создавать основу, на которой может подняться дух.
В основе науки лежит открытие, которое влечет за собой изменение мировоззрения. Открытия в науке возможны только в обществах, которые предоставляют своим гражданам свободу искать истину, куда бы она ни привела, и которые поэтому уважают разные пути к этой истине.
Я полностью за реформирование нашей системы высшего образования в 21 веке, чтобы иметь навыки, необходимые для работы в среднем классе, вам нужно высшее образование в той или иной форме. Это может быть не четырехлетняя степень. Проблема в том, что он просто хочет влить дополнительные деньги в сломанную существующую систему.
Основная тема, которая возникает... заключается в том, что, по-видимому, существуют два режима мышления, вербальный и невербальный, представленные довольно раздельно в левом и правом полушариях соответственно, и что наша система образования, как и наука в целом, имеет тенденцию пренебрегать невербальным. форма интеллекта. Все сводится к тому, что современное общество дискриминирует правое полушарие.
Хотя параллель неполная, можно с уверенностью сказать, что наука никогда не коснется их без помощи своих практических приложений. Его чудеса можно перечислить в образовательных целях, их можно проиллюстрировать захватывающими экспериментами, числами и величинами, которые поражают или утомляют воображение, но они не составят привычной части интеллектуальной мебели обычных людей, если они не будут связаны, пусть даже отдаленно, с с ведением обычной жизни.
Британская система является самой гигантской системой рабства, которую когда-либо видел мир, и поэтому свобода постепенно исчезает из каждой страны, над которой Англия получает возможность установить контроль.
Логика не только точная наука, но самая простая и элементарная из всех наук; поэтому она, несомненно, должна найти место в каждом курсе образования.
Из четырех миллиардов форм жизни, существовавших на этой планете, три миллиарда девятьсот шестьдесят миллионов уже вымерли. Мы не знаем почему. Кто-то в результате бессмысленного вымирания, кто-то в результате природных катастроф, кто-то уничтожен метеоритами и астероидами. В свете этих массовых вымираний действительно кажется неразумным предполагать, что Homo sapiens должны быть исключены. Наш вид будет одним из самых недолговечных из всех, можно сказать, простым мгновением в оке времени.
Но только о зрении есть отдельная наука, образованная среди философов, а именно об оптике, а не о каком-либо другом чувстве... Возможно, что какая-то другая наука может быть более полезной, но ни одна другая наука не имеет столько сладости и красоты полезности. Поэтому она является цветком всей философии, и через нее, а не без нее, могут быть познаны другие науки.
ОБРАЗОВАНИЕ, н. Воспитание, как у ребенка; инструкция; формирование манер. Образование включает в себя весь тот ряд наставлений и дисциплин, которые предназначены для того, чтобы просветить разум, исправить нрав, сформировать манеры и привычки молодежи и сделать их полезными в их будущем положении. Очень важно дать детям хорошее образование в области манер, искусства и науки; необходимо дать им религиозное образование; и огромная ответственность ложится на родителей и опекунов, пренебрегающих этими обязанностями.
Красные жезлы Прежде чем разрабатывать какую-либо систему воспитания, мы должны поэтому создать благоприятную среду, которая будет способствовать расцвету природных дарований ребенка. Все, что нужно, это устранить препятствия. И это должно быть основой и отправной точкой всего будущего образования. Поэтому первое, что нужно сделать, это открыть истинную природу ребенка, а затем помочь ему в его нормальном развитии.
Таким образом, функция образования состоит в том, чтобы научить человека мыслить интенсивно и критически. Но образование, которое прекращается с эффективностью, может оказаться величайшей угрозой для общества. Самым опасным преступником может быть человек, наделенный разумом, но лишенный морали.
Эта работа была дана мне для выполнения. Следовательно, это подарок. Следовательно, это привилегия. Следовательно, это подношение, которое я могу сделать Богу. Следовательно, это нужно делать с радостью, если это делается для Него. Здесь, а не где-то еще, я могу научиться Божьим путям. В этой работе, а не в какой-либо другой, Бог ищет верности.
Разумный человек приспосабливается к миру. Неразумный человек ожидает, что мир приспособится к нему. Поэтому весь прогресс делается неразумными людьми.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!