Цитата Чарльза Дженнингса

Профессионалы в области обучения должны думать о создании учебного опыта, а не об учебном контенте — © Charles Jennings

Профессионалы в области обучения должны думать о создании учебного опыта, а не об учебном содержании.

Чарльз Дженнингс

Темы цитат

О контенте Создание опыта Обучение Опыт обучения требует профессионалов а не мышления

Цитата Автор

Чарльз Дженнингс
, канадец, журналист,
1908–1973 гг.

Некоторые профессионалы в области обучения и талантов, а также некоторые организации считают сложной задачей внести изменения в эти вековые практики управления персоналом и обучения. Тем не менее, неизбежно, что им рано или поздно придется применять новые способы обучения, чтобы поддерживать новые способы работы.

Чарльз Дженнингс

Во-первых, это проблема приобретения содержания, т. е. обучения. Существует еще одна проблема приобретения навыков обучения, а именно не просто обучения, а обучения обучению, не скорости, а ускорения. Научиться учиться — одно из величайших изобретений живых существ. Это чрезвычайно важно. Это ускоряет эволюцию, как биологическую, так и социальную. И это связано с развитием личности.

Ральф В. Джерард

Приходя на работу, вы так озабочены изучением своей работы и тем, что вам нужно делать, чтобы добиться успеха в индивидуальном порядке. Как только это будет хорошо, вы можете начать сосредотачиваться на изучении парней вокруг вас, изучении защиты и того, что они пытаются сделать с вами.

Джо Томас

Изучение астрологии похоже на изучение любого иностранного языка. У вас уже есть идеи, концепции и опыт вашей жизни внутри вас; вы просто изучаете новый язык для того, что вы уже испытываете.

Барбара Голдсмит

Но позвольте мне сказать об опыте обучения: он странный. Или скажем так: то, что вы узнаете из учебного опыта, как правило, является чем-то другим.

Пег Брэкен

Китайское обучение — это внутреннее обучение, а западное обучение — внешнее; Китайское обучение предназначено для самосовершенствования, точно так же, как западное обучение предназначено для решения мирских дел.

Чжан Чжидун

Раньше мы могли использовать машинное обучение в нескольких подкомпонентах системы. Теперь мы фактически используем машинное обучение для замены целых наборов систем, а не пытаемся создать лучшую модель машинного обучения для каждой из частей.

Джефф Дин

Обучение игре в основном связано с тем, чтобы научиться слышать, а научиться по-настоящему глубоко слушать звук в музыкальном ключе — это труд всей жизни.

Пэт Метени

Университет — это не результаты в следующем квартале; дело даже не в том, кем стал студент по окончании учебы. Речь идет об обучении, которое формирует всю жизнь, обучении, передающем наследие тысячелетий; обучение, которое формирует будущее

Дрю Гилпин Фауст

Часть взросления заключалась в том, чтобы научиться не быть таким уж честным — научиться тому, когда лучше солгать, чем причинить кому-то боль правдой.

Джоди Пиколт

Образование учит расти, учится, к чему расти, учится, что хорошо и что плохо, учится тому, что желательно и нежелательно, учится, что выбирать, а что нет.

Авраам Маслоу

Садоводство учит, учит, учит. В этом их веселье. Ты всегда учишься.

Хелен Миррен

Я учился чему-то в школе, а не учился тому, как учить себя, что приходится делать в жизни, поэтому я просто забросил это и полтора года занимался керамикой.

Майкл Мошен

Жизнь состоит в том, чтобы научиться жить самостоятельно, спонтанно, свободно: для этого нужно признать свое — быть знакомым и родным с самим собой. Это означает в основном изучение того, кто вы есть, и изучение того, что вы можете предложить современному миру, а затем изучение того, как сделать это предложение действительным.

Томас Мертон

Слово «конструктивизм» является мнемоническим для двух аспектов теории научного образования, лежащих в основе этого проекта. Из конструктивистских теорий психологии мы исходим из взгляда на обучение как на реконструкцию, а не как на передачу знаний. Затем мы расширим идею манипулятивных материалов до идеи о том, что обучение наиболее эффективно, когда учащийся воспринимает часть деятельности как создание осмысленного продукта.