Цитата Чарльза Беста

Трудолюбивые, страстные учителя знают потребности своих учеников лучше, чем кто-либо другой в школьной среде. Если мы сможем учесть их потребности, мы сможем предложить более разумные решения и расширить возможности этих людей на передовой.

Чарльз Бест

Темы цитат

Кто-нибудь Кто-нибудь еще Лучше Else Расширение прав и возможностей Окружающая среда Передовая линия Передовая линия Передовая линия Трудолюбивые Линии знаний Нужны страстные люди Школа Умные решения Учащиеся выбирают учителей а не те, кого высвобождают

Цитата Автор

Чарльз Лучший
американец - бизнесмен

Я считаю, что если мы сможем предлагать образовательные решения учителям на передовой, которые часто знают своих детей лучше, чем кто-либо другой, мы найдем и создадим более целенаправленные и умные идеи.

Чарльз Бест

Преданные своему делу учителя знают потребности своих учеников лучше, чем кто-либо в системе. Однако традиционно учителя мало контролируют покупку материалов для учащихся.

Чарльз Бест

DonorsChoose позволяет учителям не только сообщать о потребностях в обучении в классе, но и давать волю своему воображению в отношении лучших идей, которые помогут учащимся учиться.

Чарльз Бест

В DonorsChoose.org мы считаем, что школьные учителя часто знают своих учеников лучше, чем кто-либо другой в системе, и что их опыт работы на передовой дает им особую мудрость.

Чарльз Бест

Больше половины моих бывших учеников преподают в начальной и средней школе, колледже и университете. Я научил их быть увлеченными литературой и писательством и пытаться передать эту страсть своим ученикам. Это учителя-новички, которых, скорее всего, уволят, а не возьмут на работу повторно, хотя они увлечены своим делом.

Сьюзан Стрейт

На самом деле мы исходим из того, что у учителей есть весь этот накопленный в классе опыт, и что если бы мы могли дать им возможность придумывать микрорешения, они придумывали бы более умные идеи, чем кто-либо наверху.

Чарльз Бест

Я очень хорошо его знаю, но думаю, что Алессандро Дель Пьеро знает себя лучше всех, лучше всех остальных, поэтому только он может ответить на вопрос, нужно ли ему остановиться или нужно играть. Это его собственное решение.

Эдгар Давидс

Я смотрю вокруг и вижу потребности, которые есть у людей. У мест есть потребности. У этого времени есть потребности, и у меня есть образование и способность общаться с ним и помогать решать эти потребности.

Сьюз Орман

Я думаю, что замечательно в вашем сообществе то, что оно отличается от любого другого. Осмотреться. Что вы хотите изменить? Что нужно построить или что ценно и что нужно поддерживать? Это люди? Местные животные? Ваши парки или сады? Больницы?

Дебби Райан

Учителя могут быть живым примером для своих учеников. Это не значит, что учителя должны искать учеников, чтобы идеализировать их. Тому, кого стоит идеализировать, все равно, идеализируют его другие или нет. Все должны видеть, что вы не только учите человеческим ценностям, но и живете ими. Неизбежно, что иногда вы будете идеализированы — для детей лучше иметь образец для подражания или цель, потому что тогда в них может проявиться качество поклонения.

Шри Шри Рави Шанкар

Матери, кажется, находятся в тонкой конкуренции с учителями. Всегда есть подспудный страх, что учителя сделают работу со своим ребенком лучше, чем они сделали... Но в основном матери считают, что их области компетенции очень похожи на области компетенции учителя. На самом деле они считают, что знают своего ребенка лучше, чем кто-либо другой, и что учитель не обладает какой-либо особой властью или опытом.

Сара Лоуренс-Лайтфут

Создание в классе среды, которая побуждает учащихся рисковать обучением. Мы давно знаем, что, когда учащимся не хватает чувства безопасности, сопричастности или вклада, обучение отходит на второй план после удовлетворения этих потребностей.

Кэрол Энн Томлинсон

Наиболее конструктивными решениями являются те, которые учитывают мнения всех вовлеченных лиц и приемлемы для всех. Такие результаты являются результатом стратегий переговоров, в которых потребности обеих сторон считаются важными и делается попытка удовлетворить все потребности. Эти решения по праву называются Win-Win, потому что проигравших нет. Несмотря на то, что процесс, ведущий к таким решениям, часто бывает трудным, выстраивает межличностные отношения, повышает мотивацию и улучшает приверженность. Беспроигрышные решения являются наиболее желательными результатами разрешения конфликтов.

Габор Питер

Согласно этому закону [закону Дхармы], у вас есть уникальный талант и уникальный способ его выражения. Есть что-то, что вы можете сделать лучше, чем кто-либо другой в целом мире, и для каждого уникального таланта и уникального выражения этого таланта также существуют уникальные потребности. Когда эти потребности сочетаются с творческим выражением вашего таланта, это и есть та искра, которая создает изобилие. Выражение своих талантов для удовлетворения потребностей создает неограниченное богатство и изобилие.

Дипак Чопра

Некоторые учителя, менее эффективные, считали, что справедливость означает равное распределение обучения между всеми учениками, независимо от их потребностей. Образцовые учителя, которых мы изучали, однако считались справедливыми, поскольку работали таким образом, чтобы нивелировать различия между учениками.

Ричард Аллингтон

Если вы не считаете себя кем-то, кому нужно вернуться в школу, нужно заново изобрести себя, то вы не сможете заниматься тем, чем увлечены. Это создавать, изобретать и вводить новшества.

Питер Молинье

Цитата Чарльза Беста

Темы цитат

Цитата Автор

Связанные цитаты

Связанные авторы