Ограничения федеральных законов способны создать реальный прогресс на местном уровне. В конечном счете, чтобы добиться не только постепенного прогресса, но и прогресса, который трансформирует учащихся, нам нужны преданные лидеры — люди, которые глубоко верят, что их ученики могут достичь самых высоких результатов, и которые знают, как создать условия на уровне класса, школы и системы. дать им возможности, которых они заслуживают.