Цитата Чарльза Беста

Программа DonorsChoose была задумана в государственной средней школе Бронкса, где я преподавал социальные науки в течение пяти лет. В столовой для учителей мы с коллегами часто сетовали на проблему, которая лишала учеников возможности учиться, а учителей — на творческий потенциал: нехватку средств на необходимые материалы и мероприятия, которые оживляют предмет.
Во всяком случае, мы надеемся, что DonorsChoose.org станет подсказкой, толчком в сторону системы государственных школ для улучшения и начала предоставления этих материалов и опыта, которые нужны учащимся, и облегчит учителям внедрение инноваций.
Я был учителем социальных наук в средней школе в Бронксе в течение пяти лет.
Вы знаете, студенты, которые специализируются на начальном образовании - они собираются стать учителями начальной школы - у них самый высокий уровень математической тревожности по сравнению с любой другой специальностью колледжа. И они приносят это в класс. Таким образом, вы обнаружите, что студентов знакомят с математическими понятиями учителя, у которых может быть не только отсутствие подготовки, но и отсутствие энтузиазма в отношении математики.
DonorsChoose позволяет учителям не только сообщать о потребностях в обучении в классе, но и давать волю своему воображению в отношении лучших идей, которые помогут учащимся учиться.
В идеале, DonorsChoose.org не был бы необходим для основных поставок, но я надеюсь, что мы всегда будем платформой для учителей, чтобы запрашивать ресурсы, которые выведут учебный опыт их учеников на новый уровень.
Стремление к обучению — это не часть контента, которому можно научить. Это ценность, которую моделируют учителя. Только заядлые, внутренне мотивированные учителя могут по-настоящему научить своих учеников радости обучения.
Мои коллеги и я всегда вели один и тот же разговор в учительской за обеденным столом о книгах, которые мы хотели, чтобы наши ученики прочитали, о полевых экскурсиях, которые, как мы знали, действительно оживят предмет... И большинство из нас лезло в собственные карманы, чтобы купите только бумагу и карандаши.
Ничто так не учит хорошему письму, как самые лучшие книги. Тем не менее, хорошие учителя часто помогают ученикам перейти этот мост, и я должен сказать, что у меня было несколько выдающихся учителей английского языка в старшей школе, которым я до сих пор доверяю за их руководство.
Меня определенно вдохновили учителя драмы в старшей школе по имени мистер Уолш и мисс О'Нил, и они оба очень помогли мне понять театр. Но я думаю, что мое самое большое вдохновение в том, что я был учителем драмы в старшей школе в реальной жизни в течение четырех лет в Бронксе.
Министр образования Арне Дункан отверг возможность осудить тысячи учителей государственных школ Висконсина за ложь о том, что они «больны», и закрытие как минимум восьми школьных округов по всему штату для участия в акциях протеста против Капитолия (многие из которых тащили своих учеников на экскурсию по вопросам социальной справедливости). с ними). Вместо этого Дункан защищал учителей за то, что они «выполняют, вероятно, самую важную работу в обществе». Только бастующие государственные учителя могли получить федеральную похвалу за то, что они не выполняли свою работу.
Прекрасные учителя обрушивались на нас, как метеоры: учителя биологии держали в руках человеческий мозг, учителя английского языка вдохновляли нас личным идеологическим неистовством в отношении Толстого и Платона, учителя рисования вели нас через трущобы Бостона, а затем возвращались к мольберту, чтобы швырять гуашью в государственной школе. с общественным сознанием и яростью.
Учителя учат, а ученики воспитывают. Студенты - единственные настоящие педагоги. Исторически сложилось так, что любой другой метод обучения терпел неудачу. Образование происходит, когда учащиеся увлечены обучением и применяют себя; студенты делают это, когда они сталкиваются с великими учителями.
Одна из основных причин, по которой у учителей возникают проблемы с обучением, ориентированным на учащихся, заключается в том, что им приходится отдавать определенный уровень контроля детям. И когда вы это сделаете, у вас может быть хаос или высокий уровень обучения. Часто учителя боятся хаоса.
Государственное образование в течение некоторого времени было в значительной степени сосредоточено на том, какие учебные программы, по нашему мнению, будут полезны для учащихся. Обучение, обогащающее жизнь, основано на предпосылке, что отношения между учителями и учениками, отношения учеников друг с другом и отношения учеников к тому, что они изучают, одинаково важны для подготовки учащихся к будущему.
В государственной школе я читал на пять или шесть лет раньше своего класса. Мне было довольно скучно. Я заключил контракт с некоторыми из моих учителей, что, если я не буду задавать слишком много вопросов, я могу работать в задней части класса.
Заменят ли учителя-роботы учителей-людей? Нет, но они могут дополнять их. Более того, этого может быть достаточно в ситуациях, когда нет альтернативы — чтобы учиться во время путешествий, или в отдаленных местах, или когда кто-то хочет изучить тему, по которой нет легкого доступа к учителям. Учителя-роботы помогут сделать обучение на протяжении всей жизни практичным. Они позволяют учиться независимо от того, где человек находится в мире, независимо от времени суток. Обучение должно происходить тогда, когда оно необходимо, когда учащемуся интересно, а не по какому-то произвольному, фиксированному графику.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!