Цитата Чарльза М. Шульца

Я не верю в школьную молитву. Я думаю, что это полная ерунда... кто там учитель, который заставит их молиться? И будет ли учитель католиком, или мормоном, или епископалом, или кем-то еще? Это просто вызывает всевозможные проблемы. И вообще, о чем молятся дети? Имеет ли это значение, молитва в школе... для чего ты это делаешь? Все это просто открывает все виды элементов обсуждения. Я думаю, это сумасшествие.
Молитва дает смысл, приносит мудрость, расширяет и укрепляет разум. Комната — идеальный школьный учитель и школа для проповедника. Мысль не только просветляется и проясняется в молитве, но мысль рождается в молитве. Мы можем узнать больше за час молитвы, если действительно молимся, чем за многие часы изучения.
Моя мама была учительницей воскресной школы. Так что я побочный продукт молитвы. Мама просто продолжала молиться за своего сына.
Я ходила в католическую школу для девочек. И все монахини просто дышали нам в затылок «воздержанием». А это не правильно. Это не работает. Дети этого слушать не будут. Они собираются экспериментировать, несмотря ни на что, так что вы должны быть честными. Вы должны сказать: «Знаешь что, если ты собираешься это сделать, то хотя бы подумай о последствиях и получи защиту.
Вместо того, чтобы ждать, пока разовьются кризисные проблемы, которые приводят к панической молитве за других, нам нужно доверять Богу, чтобы защитить их, когда мы молимся в наполненных Духом, вдумчивых, заботливых молитвах до того, как проблемы захлестнут их, и они не смогут справиться. Нам нужно участвовать в крупных битвах, а не только в мелких стычках, переходя от поверхностной молитвы к глубокой молитве. Нам нужно молиться как в обороне, так и в наступлении.
Если бы я любил своего учителя химии и учителя математики, бог знает, в каком направлении могла бы пойти моя жизнь. Я помню, что был учитель начальных классов, который по-настоящему пробуждал меня к школьным радостям примерно на год, когда мне было десять лет. . Он заставил меня заинтересоваться вещами, которыми я иначе не интересовался бы, потому что он был блестящим учителем. Он сыграл важную роль в том, чтобы заставить меня думать, что обучение было довольно захватывающим.
Молитва, которая не приводит к правильному мышлению и правильной жизни, — это фарс. Мы упустили всю работу молитвы, если она не смогла очистить наш характер и правильное поведение. Мы совершенно не поняли достоинства молитвы, если она не производит революцию в жизни. По самой природе вещей мы должны либо перестать молиться, либо отказаться от плохого поведения.
Если вы не молитесь часто, вы не обретете любви к молитве. Молитва — это работа, и поэтому она не очень апеллирует к нашим естественным чувствам. Но простое правило для молитвы таково: начни молиться, и твой вкус к молитве возрастет. Чем больше вы молитесь, тем больше у вас будет желания молиться, энергии для молитвы и целеустремленности в молитве.
Я стал учителем все в порядке. Я хотел стать учителем, потому что у меня было неправильное представление об этом. Когда я впервые стал учителем средней школы в Нью-Йорке, я не знал, что попаду в зону боевых действий, и никто не готовил меня к этому.
Молитва, которая не приводит к чистому поведению, есть заблуждение. Мы упустили всю службу и добродетель молитвы, если она не исправит поведение. Такова сама природа вещей, что мы должны перестать молиться или отказаться от плохого поведения.
Преподавание в средней школе в городской школе – непростая задача. Каждый учитель отвечает за 150 подростков. Объем работ просто поражает. Помните, вы не просто делаете работу. В ваших руках будущее этих детей; вы должны вдохновлять их.
Мой школьный учитель естествознания однажды сказал мне, что большая часть Книги Бытия ложна. Но поскольку мой школьный учитель не доказал, что он Бог, воскреснув из мертвых, я вместо этого поверю Иисусу.
Я заметил, что мои решения подразумевают, что я не буду делать то, что я в любом случае не собирался делать, так что вот что-то более позитивное. Собираюсь переквалифицироваться на учителя латыни в провинциальной народной школе.
Истинная молитва имеет наибольшие положительные результаты; и плохие молитвы, по крайней мере. Мы не можем слишком много молиться по-настоящему; мы не можем сделать слишком мало притворства. Мы должны заново научиться достоинству молитвы, заново войти в школу молитвы. Нет ничего, чему требовалось бы больше времени, чтобы научиться.
НАСА собиралось выбрать школьного учителя, который отправится в космос, будет наблюдать и вести дневник о космическом полете, а я учитель, который всегда мечтал полететь в космос.
Я определенно верю в духовность. Мне нравится молиться, но я не молюсь о чем-то, что могу определить; Я просто говорю, потому что знаю, что это имеет эффект.
Я определенно верю в духовность. Мне нравится молиться, но я не молюсь о чем-то, что могу определить; Я просто говорю, потому что знаю, что это имеет эффект. Я считаю, что есть некоторые замечательные вещи, которые я взял из Библии в плане любви к миру и старания быть добрым. Из Библии можно почерпнуть много хорошего, и мне нравится думать, что я пытаюсь применить это в своей жизни.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!