Таким образом, преподавание требует, прежде всего, создания пространства, в котором ученики и учителя могут вступить в бесстрашное общение друг с другом и позволить своему жизненному опыту стать их основным и наиболее ценным источником роста и созревания. Он требует взаимного доверия, при котором те, кто учит, и те, кто хочет учиться, могут представлять друг друга не как противники, а как те, кто участвует в одной борьбе и ищет одну и ту же истину.