Цитата Чарльза Шумера

Что я хочу сделать в первую очередь с образованием, так это мою идею студенческого кредита. По сути, если вы идете преподавать и преподавать в течение пяти лет, ваши студенческие кредиты должны быть прощены. Это не так дорого стоит.
Мы должны коренным образом реструктурировать нашу программу студенческих кредитов. Не имеет смысла, что студенты и их родители вынуждены платить процентные ставки по кредитам на высшее образование, которые намного выше, чем они платят по кредитам на покупку автомобиля или жилищной ипотеке.
Самый важный кредит для оплаты это ваш студенческий кредит. Это важнее, чем платежи по ипотеке, машине и кредитной карте. В большинстве случаев вы не можете погасить задолженность по студенческому кредиту.
Тот факт, что у вас есть гарантированные государством студенческие ссуды, создал совершенно новый сектор в американской экономике, которого раньше не существовало — частные коммерческие университеты, которые продают ненужные дипломы, которые не помогают студентам. Они обещают студентам: «Мы поможем вам устроиться на лучшую работу. Мы организуем ссуду, чтобы вам не пришлось платить ни копейки за это образование». Их любимый банк дает им ссуду, гарантированную государством, и студент может получить ненужную степень, но не устроиться на работу, поэтому они не платят ссуду.
Студенческий долг разрушает жизни миллионов американцев. Как получается, что мы можем получить ипотеку на дом или купить машину с процентной ставкой, равной половине той, что выплачивается по студенческим кредитам? Мы должны сделать высшее образование доступным для всех. Мы должны существенно снизить процентные ставки по студенческим кредитам. Это должно стать национальным приоритетом.
Помните, что в большинстве случаев задолженность по студенческому кредиту не подлежит погашению в случае банкротства. Таким образом, вы продолжаете платить его в любом случае. Те, у кого очень низкие процентные ставки (2-2,5 процента) по студенческим кредитам и знают, что все надежно, молодцы.
Точно так же, как дом стоит столько, сколько банк собирается ссудить под него, образование стоит столько, сколько банк собирается ссудить студенту, чтобы заплатить университету. Таким образом, доступность гарантированных государством студенческих ссуд значительно увеличила стоимость образования, точно так же, как она увеличила стоимость жилья.
Поскольку кризис студенческой задолженности в нашей стране достиг критической точки, мы слышали много разговоров о прощении студенческой ссуды. Мне потребовалось 20 лет, чтобы простить себя за свой кредит, и столько же времени, чтобы его выплатить.
Когда SoFi был запущен в 2011 году, он сосредоточился непосредственно на растущем рынке студенческих кредитов — рынке, который, в отличие от жилья, не имел реальной возможности рефинансировать как федеральные, так и частные студенческие кредиты из эпохи более высоких процентных ставок.
Если кредиторы будут вынуждены сократить кредитование студентов, потому что частные студенческие кредиты подлежат банкротству, многим студентам будет отказано в доступе к высшему образованию.
Пагубная задолженность по студенческим кредитам затрагивает не только тех, кто брал кредиты, чтобы получить образование. Это вредит всем нам, потому что у нас не может быть здоровой экономики без сильного среднего класса, который бы ее стимулировал.
Консолидация имеет смысл только в том случае, если вы можете снизить общую процентную ставку. Многие люди консолидируются, беря ссуду под залог дома или кредитную линию под залог дома (HELOC), рефинансируя ипотечный кредит или беря личный кредит. Затем они используют этот более дешевый долг для погашения более дорогого долга, чаще всего кредитов по кредитным картам, а также автокредитов, частных студенческих кредитов или других долгов.
Старшеклассники должны получить помощь в том, как думать о студенческой ссуде и как убедиться, что образование, купленное с помощью ссуды, предлагает хорошие перспективы для погашения.
И я хочу работать с этим Конгрессом, чтобы убедиться, что американцы, уже обремененные студенческими кредитами, могут уменьшить свои ежемесячные платежи, чтобы студенческий долг не разрушил чьи-либо мечты.
... ученик достигает «мышления более высокого порядка», когда он больше не верит в правильное или неправильное». «Большая часть того, что мы называем хорошим обучением, - это способность учителя достигать аффективных целей, бросая вызов фиксированным убеждениям ученика. ... большая часть того, что мы называем обучением, заключается в том, что учитель должен уметь использовать образование для реорганизации мыслей, отношений и чувств ребенка.
Есть гораздо большая проблема со ставками по студенческим кредитам, стоимостью обучения; это огромные проблемы, которые необходимо решить.
Большая часть преподавания музыки, кажется, больше сосредоточена на контроле ученика, чем на поощрении его собственных импульсов.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!