Цитата Шелби Харрис

Что ж, фактическая функция мозга пока не совсем ясна. Существует множество различных теорий на этот счет, но когда вы говорите о психологическом состоянии своего мозга, многие люди, страдающие бессонницей, хотя и не все, сообщают, что не могут отключить свой разум.
Хотя теоретически быть композитором и автором песен — это одно и то же, для меня это совершенно разные вещи. Когда я нахожусь в своем сочинительском режиме, я иду в свою студию и включаю эту часть своего мозга, как кран. А когда закончу, выключаю. Но с написанием песен этот процесс намного сложнее.
Большинство клеток нашего мозга представляют собой глиальные клетки, которые когда-то считались просто вспомогательными клетками, но теперь понимаются как играющие решающую роль в функционировании мозга. Глиальные клетки в мозге человека заметно отличаются от глиальных клеток в других мозгах, что позволяет предположить, что они могут играть важную роль в эволюции функций мозга.
Странно, что мозг мог функционировать сам по себе, не знакомя его со своими целями, своими причинами. Но мозг был органом, как селезенка, сердце, почки. И они занялись своими личными делами. Так почему не мозг?
Я жесткий, я напористый, я очень громкий. Раньше я много думал об этом. Но у нас не так много возможностей мозга, поэтому, если я трачу часть своего мозга на размышления о том, как я действую, А, я не трачу весь свой мозг на действия, а Б, я на самом деле не занимаюсь этим. момент.
Многие люди говорят о том, что где-то к 2030 году машины станут мощнее человеческого мозга с точки зрения количества вычислений, которые они могут выполнять в секунду. Но это кажется совершенно неважным. Мы не знаем, как устроен мозг, как он делает то, что делает.
Бессонница — это вариант болезни Туретта: бодрствующий мозг мчится, пробуя мир после того, как мир отвернулся, касаясь его повсюду, отказываясь успокоиться, присоединиться к коллективному кивку. Мозг, страдающий бессонницей, тоже является своего рода конспирологом, слишком верящим в собственную параноидальную значимость — как если бы он моргнул, а затем задремал, мир мог бы быть захвачен каким-то надвигающимся бедствием, которое его навязчивые размышления каким-то образом защищают. выключенный.
Есть много людей, которые считают себя «духовными», но для многих это может означать многое. Я не так часто об этом говорю, потому что в мире слишком много разговоров. Особенно у христиан прозелитизма больше, чем живых доказательств. Это немного грустно.
Хотел бы я уметь читать мысли. Это опасная сверхспособность, поэтому я бы хотел, чтобы у нее был переключатель, с помощью которого я мог бы ее отключить, если бы захотел. Вы бы многое узнали о людях, это точно!
В своей жизни я обнаружил, что всякий раз, когда я не был уверен, что делать дальше, я шел и многому учился, много читал, разговаривал с экспертами. Я не знаю, как работает человеческий мозг, но это почти волшебство: когда вы достаточно читаете или разговариваете с достаточным количеством экспертов, когда у вас достаточно информации, начинают появляться новые идеи. Кажется, это происходит со многими людьми, которых я знаю.
Люди всегда говорят, что я застенчивый! Но я даже не стесняюсь! Например, если бы вы знали, что я говорю в своем уме. Я много думаю о себе. Несмотря на то, что я спокоен, я думаю о многих вещах.
Я видел много детей, которые, я уверен, мало что знали о нас, или мы определенно были для них новичками. Дети, которые потом подошли ко мне, мы говорили о музыке, раздавали много автографов. Так что я уверен, что у нас появилось много новых фанатов.
Нейробиологи много говорят о мозговых цепях. На самом деле слово «схема», вероятно, вводит в заблуждение. Мы не знаем, где начинается и заканчивается большинство цепей. И в отличие от электрической цепи, мозговые связи в значительной степени взаимны и рекурсивны, так что направление потока информации можно сделать вывод, но иногда это невозможно доказать.
Большинство ученых, изучающих мозг, не преподавали в 4-м классе и мало что знают о классе, даже если они могут детально изучить процесс обучения. Большинство специалистов в области образования, которые зачастую очень много знают о классе, мало что знают о мозге. Это одна из причин, почему я так скептически отношусь к применению результатов исследований мозга в классе.
Если бы у вас была вся мировая информация, напрямую связанная с вашим мозгом или с искусственным мозгом, который был бы умнее вашего мозга, вам было бы лучше.
Мой юмор направляет все через мой мозг. Например, когда я о чем-то говорю, это то, как к этому относится Ричард Льюис. Я рассказчик. У меня много свободных ассоциаций.
На каждом уровне есть восемь стадий интеллекта. Вы должны включить свой мозг в схемы, которые используются на этом уровне интеллекта. И есть способы изменить человеческий мозг на разных стадиях. Вещи, которые изменяют ваш мозг, называются «наркотики».
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!