Цитата Шива Надара

Институт SSN будет расширен в таких областях, как гуманитарные науки, социальные науки, естественные науки, коммуникации. — © Шив Надар
Институт SSN будет расширен в таких областях, как гуманитарные науки, социальные науки, естественные науки, коммуникации.
Различие между большей частью системообразования в социальных науках и системами мышления и классификацией естественных наук можно увидеть в их эволюции. В естественных науках как теории, так и описательные системы развиваются в результате приспособления к возрастающим знаниям и опыту ученых. В социальных науках системы часто полностью формируются в уме одного человека. Затем о них можно много говорить, если они привлекают внимание, но прогрессивная адаптивная модификация в результате согласованных усилий большого числа людей встречается редко.
Социальные науки также обещают улучшение благосостояния людей; наша жизнь может быть значительно улучшена благодаря более глубокому пониманию индивидуального и коллективного поведения. Но чтобы реализовать это обещание, социальные науки, как и естественные науки, должны привести свои институциональные структуры в соответствие с сегодняшними интеллектуальными вызовами.
После многих лет работы в обеих областях исследования я пришел к выводу, что социальные науки во многих важных отношениях отличаются от естественных наук, но что одни и те же научные методы применимы в обеих областях, и, действительно, нет очень полезной работы. может быть сделано в любой области, кроме научных методов.
У меня необычайное любопытство ко всем предметам природного и человеческого мира и взаимодействию между физическими науками и социальными науками.
Когда изучаешь устройство вселенной, становится ясно, что науки так же эстетичны, как и искусства, а искусства так же практичны, как и науки. Таким образом, они разные - но одинаковые.
Я начал с мысли, что, возможно, в социальных науках должна быть та же математика, что и в естественных науках. Это немного работает в экономике, потому что они говорят о затратах, ценах и количествах товаров.
Если бы было принято отдавать дочерей в школу, как сыновей, и если бы их потом обучали естественным наукам, то они учились бы так же основательно и понимали тонкости всех искусств и наук не хуже сыновей.
Методы естественных наук неприменимы к человеческому поведению, потому что в этом поведении отсутствует та особенность, которая характеризует события в области естественных наук, а именно регулярность.
Почти все ... кажется, совершенно уверены, что различия между методологиями истории и естественных наук огромны. Ибо, нас уверяют, хорошо известно, что в естественных науках мы начинаем с наблюдения и переходим по индукции к теории. И разве не очевидно, что в истории мы поступаем очень по-разному? Да, я согласен, что мы поступаем очень по-разному. Но мы делаем то же самое и в естественных науках.
Главный урок, который социальные науки могут извлечь из естественных наук, состоит именно в том, что необходимо прилагать все усилия, чтобы найти положительные условия, при которых происходят желаемые события, и что они могут быть столь же научно исследованы, как и случаи отрицательной корреляции. . Эта проблема выходит за пределы относительности.
Законы важны и ценны в точных естественных науках в той мере, в какой эти науки общезначимы.
Это была первая крупная конференция по социальным наукам, на которой социологи из всех культур хотели прийти к единому мнению о том, можем ли мы продолжать следовать национальному курсу в социальных науках или нам нужен космополитический путь, который также соединяет нас по-новому.
Во Вселенной есть что-то, для описания и анализа чего естественные науки ничего не могут дать. Существуют события, выходящие за рамки тех событий, для наблюдения и описания которых подходят методы естественных наук. Есть действие человека.
Науки дают понимание универсального опыта, Искусства - универсальное понимание личного опыта... они и часть нас, и проявление одного и того же... искусства и науки - воплощения человеческого творчества
Такой акцент на имманентности Бога как Творца в естественных процессах мира, раскрытых науками, и под ними, безусловно, согласуется со всем, что открыли науки со времени тех дебатов девятнадцатого века.
В штате Висконсин установлено, что учителя общественных и точных наук должны начинать преподавать экологическое образование с первого класса средней школы.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!