Цитата Эда Милибэнда

Это действительно важно сказать. Часто религиозные школы были основаны до того, как государство предоставило образование. Я хочу получить хорошее образование в этой стране, поэтому я не собираюсь позорить религиозные школы. Я думаю, что важно, чтобы люди разного происхождения и разного вероисповедания вместе ходили в школу, и многие религиозные школы поступают так.
Ландшафт государственного образования обогащается за счет множества вариантов: районные государственные школы, специализированные школы, общественные школы, школы, ориентированные на профессиональное и техническое образование, и даже чартерные школы.
Я не ходил в хорошие школы, потому что мои родители не верили в государственное образование. Они хотели, чтобы на образование влияла их религия, поэтому я ходил в эти неполные образовательно-христианские школы, которые были похожи на обучение в стиле всплывающих магазинов.
Первой попыткой выбора образования были чартерные школы. Они были предназначены для привлечения лучших и самых способных учеников и предоставления им образования, которое они часто не могли получить в своих местных школьных округах. Проблема в том, что из тысяч чартерных школ многие откровенно проваливаются.
Большинство департаментов образования созданы в основном для того, чтобы регулировать школы и обеспечивать их соблюдение. Они не особо помогают школам. Когда в школе борются с определенными детьми, они не могут обратиться к штату и сказать: «Вы можете помочь нам с ресурсами и обучением?» Это должно быть их ролью.
Никто из нас не был готов услышать, что сказал судья Скалиа, потому что, по сути, он говорил о том, что давайте вернемся к периоду, предшествующему Совету по образованию, — Браун против Совета по образованию, Америка 1950-х годов, где у черных все в порядке, и они ходят в школы для черных. или школы, куда ходят негры. Он сказал, иди в менее продвинутые школы, где все в порядке. Мы возвращаемся к раздельным, но равным.
Избранный президент [Дональд] Трамп сделал провокационный выбор на пост министра образования. Бетси ДеВос происходит из богатой мичиганской семьи. Она сторонник выбора школы. Эта фраза означает, по сути, направление государственных денег на образование в чартерные школы, частные школы или приходские школы.
Я всегда был и остаюсь ярым сторонником государственного образования. Но в силу самой своей природы школы, финансируемые государством, не могут предложить того типа духовного образования, которое долгое время давали католические школы.
Вполне уместно, чтобы правительство Соединенных Штатов взяло на себя обязательство по созданию и содержанию первоклассного университета для обучения цветных мужчин, и я хочу сделать оговорку, что цветная раса сегодня, все они, были бы лучше если бы все они имели университетское образование... Конечно, основу образования цветных людей составляют начальные школы и ремесленные училища... В эти училища должны быть введены учителя из таких университетских учреждений, как это.
Моя цель больше ориентирована на молодежь. Я очень хорошо разбираюсь в образовании, я учился в школе, чтобы стать учителем начальных классов, поэтому я начинаю строить школы, закупаю принадлежности для школ в Никарагуа.
Во многих местах детям буквально физически небезопасно ходить в школу. И во многих школах, и это почти повсеместно становится правдой, посещать государственные школы духовно небезопасно. Оглянитесь назад на историю образования, на рубеж веков и на начало философий образования, прагматизм и гуманизм были ранними, и они разветвились на ряд других философий, которые привели нас сейчас к тому обстоятельству, что наши школы порождают проблемы, с которыми мы сталкиваемся.
В той мере, в какой родители, которые посылают своих детей в эти [католические] школы, такие же, как мои родители, которые действительно верят в церковь. Вера в то, что это обеспечит их детям безопасность, достойное образование и жизненные ценности и другие. Это институт, который стоит за все хорошее в мире.
Большинство высших учебных заведений на Западе были основаны религиозными конфессиями и для них. Предполагаемое отчуждение образования и веры — явление недавнее. В то же время ни образование, ни его отсутствие не предрасполагают к вере.
Иногда кажется, что мы пытались совместить идеал полного отсутствия школ с демократическим идеалом школ для всех, имея школы без образования.
Очень важно, чтобы мы продвигали поддержку конкуренции в школах. Очень важно признать, что это должно подкрепляться качественным физическим воспитанием и приобщением людей к определенным упражнениям.
Пришло время обновить традиционные государственные школы, чартерные школы, домашние школы, онлайн-школы и приходские школы. Пусть доллары следуют за ребенком вместо того, чтобы заставлять ребенка следовать за долларами, чтобы у каждого ребенка была возможность получить образование.
В поисках полного образования с идеалами доверия, веры, понимания и сострадания многие семьи обращаются к структуре, дисциплине и академическим стандартам католических школ.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!