Цитата Элеоноры Рузвельт
Демократическая форма правления, демократический образ жизни предполагают бесплатное народное образование в течение длительного времени; оно предполагает также воспитание личной ответственности, которой слишком часто пренебрегают.
Связанные цитаты
Образование как демократический проект всегда предполагает видение будущего в его введении, подготовке и легитимации тех или иных форм общественной жизни. Она утопична в своей цели расширения и углубления идеологических и материальных условий, которые делают возможной демократию. Как нравственная и политическая практика образование формирует такие формы грамотности, критики, чувства социальной ответственности и гражданского мужества, которые необходимы для того, чтобы наделить молодых людей знаниями и навыками, необходимыми для того, чтобы они могли стать критически настроенными гражданами, желающими бороться за устойчивое и просто общество.
С акционированием и приватизацией высшего образования колледжам и университетам становится все труднее расширять и углублять демократическую общественную жизнь, воспитывать активных критически настроенных граждан и действовать как демократические общественные сферы.
По сути, социальное воспитание - это нравственное воспитание, а нравственное воспитание - это подготовка к гражданству ... Когда Джефферсон и другие выступали за государственное образование, оно должно было подготовить к гражданству в новом, конституционном, демократическом обществе.
Астрология предполагает, что небесные тела регулируются в своем движении в согласии с судьбой смертных: нравственный человек предполагает, что то, что касается его самого, должно также быть сердцем и душой вещей.
Демократическая позиция, кажется, все будет бесплатно. Бесплатное образование. Бесплатное медицинское обслуживание. Бесплатное жилье. Свободная любовь. Бесплатные котята, я не знаю.
Анатомия предполагает труп; психология предполагает мир трупов.
Правительство убедило родителей, что в какой-то момент это больше не является их обязанностью. И фактически они вынуждают их во многом отдавать своих детей в систему народного образования и вырывать у них контроль и блокировать их от участия в ней. Это должно измениться, иначе образование в этой стране не улучшится.
В конечном счете не может быть свободы для себя, если она не предоставляется другим; не может быть безопасности там, где есть страх, и демократическое общество предполагает доверие и искренность в отношениях людей друг с другом и активное сотрудничество для достижения более высоких целей жизни, а не преследование мелких, эгоистичных или тщеславных целей.
Я действительно считаю главной обязанностью министра образования качество образования и улучшение образования, которое получает каждый ребенок в американских государственных школах.
То, что больше всего способствует устойчивости конституций, — это приспособление образования к форме правления, и тем не менее в наши дни этим принципом повсеместно пренебрегают. Самые лучшие законы, хотя и одобренные каждым гражданином штата, будут бесполезны, если молодежь не будет воспитана привычкой и воспитанием в духе конституции.
Идеал может показаться недостижимым, но демократический идеал образования является фарсом, но трагическим заблуждением, за исключением того, что идеал все больше и больше доминирует в нашей государственной системе образования.
Как долговременные институты, я категорически против диктатур. Но диктатура может быть необходимой системой для переходного периода... Лично я предпочитаю либерального диктатора демократическому правительству без либерализма. Мое личное впечатление — и это справедливо для Южной Америки — таково, что, например, в Чили мы станем свидетелями перехода от диктаторского правительства к либеральному.
По моему личному мнению, Россия не менее демократична, чем была раньше. Это демократическая страна. Это достаточно демократично.
Президенты университетов должны громко и решительно защищать университет как общественное благо, необходимое для демократической культуры и экономики нации. Они должны критиковать приоритет средств на военные и пенитенциарные расходы по сравнению со средствами на высшее образование. И этот аргумент следует выдвигать в защиту образования, как важнейшего общественного блага, и к нему следует относиться серьезно. Но они не приводят эти аргументы.
Желание предполагает возможность действия для его достижения; действие предполагает цель, которую стоит достичь.
Я ожидаю, что педагогическое образование за демократию и социальную справедливость станет богатым ресурсом для продолжения этого многоуровневого диалога — от демократических убеждений до демократических действий — который является отличительной чертой обновления образования.
Связанные авторы
Эбигейл Адамс Цитаты
американский
Первая леди
Цитаты Барбары Буш
американский
Первая леди
Бесс Трумэн Цитаты
американский
Первая леди
Бетти Форд Цитаты
американский
Первая леди
Долли Мэдисон Цитаты
американский
Первая леди
Джеки Кеннеди Цитаты
американский
Первая леди
Леди Берд Джонсон Цитаты
американский
Первая леди
Цитаты Лоры Буш
американский
Первая леди
Цитаты Лу Генри Гувера
американский
Первая леди
Марта Вашингтон Цитаты
американский
Первая леди
Цитаты Мэри Тодд Линкольн
американский
Первая леди
Цитаты Мелании Трамп
американский
Первая леди
Цитаты Мишель Обамы
американский
Первая леди
Цитаты Нэнси Рейган
американский
Первая леди
Цитаты Пэта Никсона
американский
Первая леди
Розалин Картер Цитаты
американский
Первая леди