Цитата Элизы Стефаник

Независимо от того, являетесь ли вы старшеклассником, посещаете традиционный колледж или посещаете вечерние занятия, работая полный рабочий день, крайне важно, чтобы у вас были инструменты, необходимые для того, чтобы стать конкурентоспособным на рынке труда.
Вы знаете, когда я учился в старшей школе, я не был очень хорошим учеником. По окончании учебы нас спросили, станем ли мы полноценными работающими взрослыми или пойдем в университет. Я решил пойти в киношколу и до сих пор стараюсь не быть полностью работающим взрослым.
Одно дело принимать как данность, что примерно 70 процентов поступающих в среднюю школу первокурсников не будут учиться в колледже, но назначение конкретного ребенка на учебную программу, разработанную для этих 70 процентов, закрывает для этого ребенка возможность посещать колледж.
Когда я поступил в колледж, это было так просто. И я работал на двух работах, пока учился в школе; Я провел себя через школу. Но мне было легко работать и учиться, потому что я много работал в старшей школе, постоянно учился. Пройти всего три занятия, а затем работать было легкой жизнью по сравнению с ней.
Я закончил среднюю школу, так что теперь я планирую посещать несколько занятий в колледже, когда не работаю.
В старшей школе я, вероятно, был отличником, но только когда я поступил в колледж, я сказал: «О! Вот в чем дело. А потом я стал отличником. Я изучал журналистику в колледже, и это действительно помогло мне в этом.
Вместо этого Калифорния является одним из 10 штатов, которые предоставляют обучение в колледжах и университетах нелегальным иммигрантам. Это крайне несправедливо по отношению к законному старшекласснику, который уезжает из Калифорнии на год, а затем возвращается в колледж.
Я не думаю, что спортсменам колледжей дается достаточно времени, чтобы действительно воспользоваться преимуществами бесплатного образования, которое они получают, и это расстраивает, потому что многие люди расстраиваются из-за студентов-спортсменов и говорят: «Они не сосредоточены на учебе». и они не пользуются предоставленной им возможностью».
Когда студентов попросили указать свою расу в предварительном опроснике, этого простого действия было достаточно, чтобы воспитать в них все негативные стереотипы, связанные с афроамериканцами и академической успеваемостью. Если белая ученица престижной частной средней школы получает более высокий балл SAT, чем чернокожая ученица городской школы, то это потому, что она действительно лучше учится, или потому, что быть белой и посещать престижную среднюю школу значит быть постоянно заряженным идеей «умного»?
Я жил в Штатах с 1996 по 2000 год. Я учился в музыкальном колледже Беркли в Бостоне в 1997 году. Но я был не самым трудолюбивым студентом. Я редко ходил в школу. В то время я серьезно сомневался, что в школе можно научиться творчеству. Музыка — это не то, чему можно просто научиться у других людей. Иногда жалею, что пропустил занятия.
Я начал танцевать, когда мне было 15 или 16 лет, в моем школьном драматическом кружке, и тогда мне это так понравилось, что они предложили двойные занятия. Итак, в выпускном классе я закончила курсы танцев в колледже, когда училась в старшей школе, потому что у меня были хорошие оценки.
Колледж стал недоступным для большинства детей, которые его посещают, и, хотя большая часть населения никогда не закончит колледж, наши средние школы не готовят учащихся к этой реальности, обеспечивая профессиональную и профессиональную подготовку.
В детстве мне повезло, что мы росли рядом с детским театром, со всеми разными занятиями и прочим; так что в детстве я ходил туда на уроки, а когда перешел в старшую школу, я занимался всем, что связано с общественным театром. Потом я поступил в колледж здесь, в Нью-Йорке, поехал в Мэримаунт Манхэттен и изучал там актерское мастерство. Но большую часть обучения я получил на работе. Работа с действительно замечательными людьми.
Они выходят из средней школы истощенными. Давление в старшей школе убивает этих детей. К тому времени, когда они поступают в колледж, они уже три или четыре года борются за то, чтобы получить отличные результаты SAT и попасть в классы AP.
Я бросил школу и какое-то время пытался поступить в общественный колледж. Я не могу быть студентом. Я всегда ненавидел такой образ жизни.
Будучи бросившим школу, я понимаю ценность образования: второй шанс получить аттестат о среднем образовании благодаря закону о военнослужащих привел меня к поступлению в колледж и юридическую школу и дал мне возможность работать в Конгрессе.
Когда мне пришло время поступать в колледж, в то время моя средняя школа предлагала только одну стипендию, и я не выиграл ее, но это меня не остановило. Я все равно поступил в колледж. Я прошел через это и выплатил свои студенческие ссуды в течение 11 лет.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!