Цитата Элизабет Торнтон

Многие старшеклассники находятся под таким сильным конкурентным давлением. Их иногда учат, что если у них нет среднего балла 4,0, они не наберут 99-го процентиля на вступительных испытаниях, продемонстрируют лидерство в спорте и будут участвовать в клубах, то они никуда не поступят в колледж. С этим справляются даже высококвалифицированные специалисты.
Я подозреваю, что IQ, SAT и школьные оценки — это тесты, разработанные кретинами, чтобы они могли набирать высокие баллы, чтобы называть друг друга умными... бывший президент США Джордж Буш-младший, набравший по ним высокие баллы (130), проверяет тест, а не наоборот.
Я имею в виду, кто-нибудь серьезно думает, что в олимпийских видах спорта нет наркотиков только потому, что они проводят какие-то тесты? Это высококонкурентные виды спорта с очень конкурентоспособными людьми, и только с конкурентоспособными деловыми людьми они делают все возможное, чтобы продвинуться вперед.
Они выходят из средней школы истощенными. Давление в старшей школе убивает этих детей. К тому времени, когда они поступают в колледж, они уже три или четыре года борются за то, чтобы получить отличные результаты SAT и попасть в классы AP.
Каждый год около 65 000 старшеклассников, многие из которых являются лучшими учениками и лидерами в своих сообществах, не могут поступить в колледж или найти хорошую работу, потому что у них нет юридического статуса.
Что делает репетиторство по SAT, так это то, что оно незаметно изменяет количество поступающих, поэтому школа может попытаться быть как можно более эгалитарной, но если учащийся обучается по SAT, и его балл за год повышается на 200 баллов, а приемная комиссия колледжа понятия не имею, что студента обучали, внезапно это смещает пул обратно к старым деньгам.
Медианный процентиль GPA и LSAT для студентов элитных юридических школ страны составлял 3,8 и 98 соответственно. В то время менее 20 чернокожих студентов-юристов по всей стране соответствовали этим стандартам.
Хотя мои родители были профессионалами и ожидали, что я пойду в колледж, они были иммигрантами из Индии и понятия не имели о том, как работает процесс поступления в Соединенных Штатах, или о важности стандартизированных тестов.
Представьте, если б бейсболу преподавали так, как преподают естественные науки в большинстве городских школ. Школьникам читали лекции об истории Мировой серии. Старшеклассники время от времени воспроизводили известные пьесы прошлого. Никто не стал бы ввязываться в игру до окончания школы.
На уровне старшей школы тренеры привлекают этих детей к прибыльным видам спорта и уводят их от бейсбола. На этих детей так сильно давят, чтобы они даже играли в весенний футбол. Нам нужно вернуть афроамериканских игроков в игру, что, я думаю, сделает ее не только лучше, но и более захватывающей и интересной для всех.
Я так сильно давлю на себя, чтобы быть идеальной. Между домашним заданием, спортом, драмой и общением я спал около четырех часов в сутки в средней школе и колледже.
Хотя профессора считают улучшение критического мышления самой важной целью колледжа, тесты показывают, что старшеклассники, которые начали учебу со средними навыками критического мышления, продвинулись только с 50-го процентиля поступления первокурсников до примерно 69-го процентиля.
Больше половины моих бывших учеников преподают в начальной и средней школе, колледже и университете. Я научил их быть увлеченными литературой и писательством и пытаться передать эту страсть своим ученикам. Это учителя-новички, которых, скорее всего, уволят, а не возьмут на работу повторно, хотя они увлечены своим делом.
В школе многие из нас откладывают дела на потом, а затем успешно готовят тесты. Мы получаем оценки и степени, необходимые для получения желаемой работы, даже если нам не удается получить хорошее общее образование.
Студенты уходят с четким сообщением о том, как работает прием: если у вас есть деньги, связи или «инсайдерские» знания, у вас есть преимущество. Неудивительно, что многие ученики со скромным или низким достатком решают, что в нее даже не стоит играть.
Я думаю, что колледж является абсолютным. В этом мире вы должны научиться учиться и выработать привычку всегда хотеть учиться. У некоторых детей это есть после окончания средней школы, и они могут учиться в колледже, эквивалентном домашнему обучению. Большинство детей не могут. Поэтому я настоятельно рекомендую поступать в колледж.
В колледже нет курсов по повышению самооценки, ни в старших классах, ни в начальной школе. Если вы не получите эти ценности в раннем возрасте, взращенные в вашем доме, вы их не получите.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!