Цитата Элисон Гопник
Многие философы говорят, что наш сознательный опыт вообще невозможно объяснить в научных, биологических терминах. Но это не совсем так. Ученые объяснили, почему у нас есть определенные переживания, а не другие. Просто они не объяснили те особенности сознания, которые волнуют философов.
Темы цитат
Цитата Автор
Связанные цитаты
Я думаю, что одна из причин заключается в том, что философы более не уверены в том, что говорят доступно, потому что нефилософы скептически относятся к тому, что философы обладают какими-либо специальными знаниями. В конце концов, у всех людей — не только у философов — есть взгляды и точки зрения на различные философские вопросы, и они скорее возмущаются, когда им говорят, что есть профессионалы, которые могут думать об этих вещах лучше.
Наука до сих пор не могла сказать нам, насколько самосознательны собаки, не говоря уже о том, есть ли у них что-то похожее на наши сознательные мысли. Это неудивительно, поскольку ни ученые, ни философы не могут прийти к единому мнению о том, из чего состоит сознание человека, не говоря уже о животных.
Философы, особенно метафизики, исследуют особенности реальности и нашей психической жизни, которые отличаются от тех, которые исследуются учеными.
Философы и психиатры должны объяснить, почему мы, математики, имеем привычку систематически стирать свои следы. Ученые всегда косо смотрели на эту странную привычку математиков, мало изменившуюся от Пифагора до наших дней.
Столкнувшись с таким разнообразием, большинство философов пытаются установить один подход, исключая все другие. Для них может быть только один верный путь — и они хотят его найти. Таким образом, нормативные философы утверждают, что знание является результатом применения определенных правил, они предлагают правила, которые, по их мнению, составляют знание, и отвергают то, что противоречит им.
Биология далека от точного понимания того, как отдельная клетка превращается в ребенка, но исследования показывают, что развитие человека в конечном итоге можно объяснить с точки зрения биохимии и молекулярной биологии. Большинство ученых сделали бы аналогичное заявление об эволюции.
Методологический натурализм дает ученым советы о том, что они должны включать в свои теории. Существует второй тип методологического натурализма, дающего советы философам, который я называю «методологическим натурализмом». В нем говорится, что методы, которые философы должны использовать при оценке философских теорий, ограничены методами, которые ученые должны использовать при оценке научных теорий.
Магия не могла быть измерена и объяснена в научных терминах, потому что магия развивалась за счет разрушения тех самых естественных принципов, которые делали науку в том виде, в каком ее знали люди, невозможной.
Я считаю, знаете ли, что нужно объяснять некоторые вещи, которые никогда не объяснялись.
Дело не в том, что смысл нельзя объяснить. Но есть определенные значения, которые теряются навсегда, как только их объясняют словами.
У групп нет опыта, за исключением того, что есть у всех их членов. И нет опыта... который должны разделить все члены научного сообщества в ходе [научной] революции. Революции следует описывать не в терминах группового опыта, а в терминах разнообразного опыта отдельных членов группы. В самом деле, это разнообразие само по себе играет существенную роль в эволюции научного знания.
Плохие философы могут иметь определенное влияние; хорошие философы, никогда.
Сова рассказала о необходимых спинных мышцах. Однажды он уже объяснял это Пуху и Кристоферу Робину и ждал возможности сделать это снова, потому что это можно легко объяснить дважды, прежде чем кто-нибудь поймет, о чем вы говорите.
Подход, который я использую, отличается от большей части экспериментальной философии. Хотя философы-экспериментаторы и я, безусловно, согласны с тем, что эмпирическая работа имеет отношение к философии, большая часть их работы посвящена пониманию особенностей наших народных понятий, и, по крайней мере, в этом отношении я вижу, что они делают то же самое. ошибаются, как те кабинетные философы, которые интересуются концептуальным анализом.
Философы и психологи долго ломали голову над вопросом, как мы знаем столько, сколько знаем, несмотря на ограниченный опыт. Один из способов — посмотреть, как дети учатся. Другой пример — сознание. Эта концепция обычно исследуется кабинетными учеными. Глядя на детей, мы расширяем наши представления о сознании.
Некоторые люди говорят: «Почему это беспокоит футбольного тренера?» Я объяснил, что прежде всего я американец, и все американцы должны заботиться о справедливости.
Связанные авторы
Цитаты Авраама Маслоу
американский
Психолог
Цитаты Карла Юнга
швейцарский
Психолог
Даниэль Канеман Цитаты
израильский
Психолог
Цитаты Эдварда де Боно
Английский
Психолог
Цитаты Эриха Фромма
американский
Психолог
Джеймс Хиллман Цитаты
американский
Психолог
Цитаты М. Скотта Пека
американский
Психолог
Михай Чиксентмихайи Цитаты
Венгерский
Психолог
Цитаты Натаниэля Брандена
американский
Психолог
Рам Дасс Цитаты
американский
Психолог
Ролло Мэй Цитаты
американский
Психолог
Цитаты Зигмунда Фрейда
австрийский
Психолог
Тара Брач Цитаты
американский
Психолог
Виктор Э. Франкл Цитаты
австрийский
Психолог
Цитаты Уэйна Дайера
американский
Психолог