Цитата Элисон Гопник
Совместить философию и детей было бы трудно на протяжении большей части истории. Но, к счастью для меня, когда я поступил в аспирантуру, в психологии развития произошла настоящая научная революция.
Темы цитат
Цитата Автор
Связанные цитаты
Должен добавить от себя лично, что мне не нравилась история, когда я учился в старшей школе. Я не изучал историю, когда учился в колледже, вообще ничего, и начал учиться в аспирантуре, только когда мои дети пошли в аспирантуру. Сначала меня заинтриговало желание понять свою семью и представить ее в контексте американской истории. Это делает историю такой привлекательной и занимает центральное место в том, чем я пытаюсь заниматься.
Ближе к концу военной службы мне пришлось принять, как я полагаю, самое важное решение в моей карьере: начать ординатуру по клинической медицине, хирургии, что было моим любимым выбором, или поступить в аспирантуру и начать карьера в научных исследованиях. Мне было ясно, что я иду в аспирантуру.
Аспирант, который все еще учится на курсах, на самом деле не использует по максимуму предложения исследовательского университета. Он должен уже закончить курс, так как тогда он сможет сформировать свой собственный вкус в отношении того, что является хорошим предметом для исследовательской работы в аспирантуре.
Я начал писать о Нью-Мексико на уроке автобиографии, который посещал в школе, и понял, что это место меня очень вдохновляет.
Я изучал психологию и социологию. Думаю, я предполагал, что пойду в аспирантуру, и не знаю, чем буду заниматься после этого.
Я начал заниматься этим бизнесом в очень раннем возрасте, и я уверен, что многие из вас читали истории о людях, которые начинали в детстве и заканчивали очень трудной жизнью и плохими последствиями.
Я изучал английскую литературу и американскую историю, но английская литература, которая, как я думал, должна была помочь мне немедленно, оказалась противоположной. Так что мне пришлось переосмыслить многие вещи и выбросить из головы, и я многому научился. Это было похоже на аспирантуру, но не-аспирантуру или не-школу.
Представьте, если б бейсболу преподавали так, как преподают естественные науки в большинстве городских школ. Школьникам читали лекции об истории Мировой серии. Старшеклассники время от времени воспроизводили известные пьесы прошлого. Никто не стал бы ввязываться в игру до окончания школы.
Чтобы показать трудности, с которыми сталкиваются дети, лишенные права посещать школу, Camfed сняла серию фильмов об исключении из сферы образования. «Каждый ребенок должен учиться в школе» дает представление о жизни детей, которые из-за бедности были вынуждены бросить школу в очень раннем возрасте и встать на трудный жизненный путь.
Я впервые пошла в эту огромную школу с совместным обучением, когда мне было 16. Все там были вместе с начальной школы, и мне было довольно трудно, особенно когда я никогда не заходила в класс с мальчиками. Поэтому я начал искать в сообществе социальную отдушину. Я начал участвовать в студенческих фильмах и общественном театре. Актерство началось как хобби.
Мне посчастливилось забрести в теорию эволюции, одну из самых захватывающих и важных областей науки. Я никогда не слышал об этом, когда я начал в довольно нежном возрасте; Я был просто в восторге от динозавров. Я думал, что палеонтологи проводят свою жизнь, выкапывая кости и собирая их вместе, никогда не заходя дальше важного вопроса о том, что с чем связано. Потом я открыл для себя эволюционную теорию. С тех пор двойственность естественной истории — богатство деталей и потенциальное единство лежащих в их основе объяснений — двигала меня вперед.
Я всегда чувствовал себя аутсайдером. Надо мной всегда высмеивали в школе еще с детского сада. Для меня, когда я начал петь, я начал заводить "друзей". Именно тогда люди начали проявлять ко мне интерес. Это было то, что сделало меня симпатичным, я думаю. Может быть, даже любимой! Я думаю, что на самом деле я так одержим этой карьерой, потому что именно в такие моменты я чувствовал себя наиболее уверенно.
Когда я учился в колледже Карнеги-Меллон, я хотел стать химиком. Так я стал им. Я работал в лаборатории и поступил в аспирантуру Питтсбургского университета. Потом я преподавала естествознание в частной школе для девочек. У меня было трое детей, и я ждал, пока все трое пойдут в школу, прежде чем начал писать.
Я не учился письму в школе, я изучал биологию в бакалавриате и аспирантуре. Поэтому я думаю, что пишу художественную литературу научным способом. Я люблю изобретательность, это очевидно; Я люблю создание персонажа. Но я чувствую себя очень привязанным к реальному миру, даже в том, как я создаю персонажей.
Вы можете себе представить, что в очень длительных временных масштабах, возможно, далеко за пределами масштаба нескольких десятилетий, мы могли бы задавать очень глубокие вопросы о том, почему мы чувствуем то, что мы чувствуем к вещам, или почему мы думаем о себе определенным образом — вопросы, которые были в области психологии и философии, но было очень трудно усвоить твердые механистические законы физики.
Когда я только начинала, мне было очень, очень трудно даже попасть в комнату с режиссерами или директорами по кастингу, потому что они увидят, что я не была в театральной школе, и не захотят меня видеть. Теперь я чувствую, что он меняется. У нас есть это новое поколение многих писателей, режиссеров и актеров, которые только пробиваются, и они делают это из страсти.
Связанные авторы
Цитаты Авраама Маслоу
американский
Психолог
Цитаты Карла Юнга
швейцарский
Психолог
Даниэль Канеман Цитаты
израильский
Психолог
Цитаты Эдварда де Боно
Английский
Психолог
Цитаты Эриха Фромма
американский
Психолог
Джеймс Хиллман Цитаты
американский
Психолог
Цитаты М. Скотта Пека
американский
Психолог
Михай Чиксентмихайи Цитаты
Венгерский
Психолог
Цитаты Натаниэля Брандена
американский
Психолог
Рам Дасс Цитаты
американский
Психолог
Ролло Мэй Цитаты
американский
Психолог
Цитаты Зигмунда Фрейда
австрийский
Психолог
Тара Брач Цитаты
американский
Психолог
Виктор Э. Франкл Цитаты
австрийский
Психолог
Цитаты Уэйна Дайера
американский
Психолог