Цитата Эллиота В. Эйснера

Школы предназначены не для того, чтобы дать детям возможность зарабатывать на жизнь, а для того, чтобы дети могли жить. — © Эллиот В. Эйснер
Школы нужны не для того, чтобы дать детям возможность жить, а для того, чтобы дети могли жить.
Сокращение числа детей младшего возраста, посещающих библиотеки, вызывает серьезную озабоченность. Как детский лауреат, я увлечен ролью библиотек как в школах, так и в обществе в целом. Это уникальные места, где дети могут начать свой путь как читатели, а также как творческие центры.
Система государственных школ не предназначена для обучения чернокожих детей. Никогда не было. Школы в центре города ориентированы на социальный контроль. Период. Их используют как загоны для задержанных — на самом деле миниатюрные тюрьмы. Только тогда, когда черные дети начинают вырываться из-под пера и надоедать белым, общество вообще обращает внимание на вопрос, получают ли эти дети образование.
У меня действительно глубокое чувство заботы о воздухе, которым мы дышим, и о воде, которую мы пьем. Я хочу иметь возможность сказать, что я пытался защитить это. И я также глубоко забочусь о детях. Мои дети, все дети. И я глубоко забочусь об отдаче.
После рождения детей жизнь становится жизнью вне себя; о том, чтобы стать больше и лучше.
Если вы будете вести себя естественно и непредвзято в отношении наготы, у ваших детей не возникнет чувства стыда или отвращения к человеческому телу. Если родители очень скрытны в отношении своего тела и делают все возможное, чтобы их дети никогда не видели ягодиц или груди, дети будут задаваться вопросом, что же такого необычного и даже тревожного в человеческой наготе.
У меня было трое собственных детей, и всю свою профессиональную жизнь я думал о детях. И все же я все еще нахожу свое отношение к своим детям глубоко загадочным.
В той мере, в какой родители, которые посылают своих детей в эти [католические] школы, такие же, как мои родители, которые действительно верят в церковь. Вера в то, что это обеспечит их детям безопасность, достойное образование и жизненные ценности и другие. Это институт, который стоит за все хорошее в мире.
В раннем детстве у детей развивается набор символов, которые «обозначают» вещи, которые они видят в окружающем мире... Дети с удовольствием рисуют символы примерно до восьми-девяти лет... когда у детей развивается страсть к реализму. . В наших школах нет обучения рисованию. Дети пытаются самостоятельно открыть для себя секреты реалистического рисунка, но почти всегда терпят неудачу и, к сожалению, отказываются от попыток.
Я беспокоюсь о том, чтобы положить еду на стол, заплатить за потребности моих детей, за их обучение в колледже в ближайшие годы. Речь идет о том, чтобы зарабатывать достаточно, чтобы иметь возможность заботиться о своих детях.
Детям нужно не только много читать, но и много книг, которые они могут прочитать прямо у себя под рукой. Им также нужен доступ к книгам, которые увлекут их, привлекут к чтению. Школы… могут сделать так, чтобы детям было легко и безопасно брать книги домой на вечер или выходные, меньше беспокоясь о потере книг для детей и больше о потере детей из-за неграмотности.
Держите своих детей как можно дальше от дурной компании, особенно от безбожных товарищей по играм. Это одна из величайших опасностей гибели детей в мире; особенно когда их посылают в обычные школы: ведь едва ли найдется такая хорошая школа, в которой не было бы много грубых и безбожно дурно воспитанных детей.
[T] Это еще одна причина, по которой детей нелегалов ищут в государственных школах: они с этим мирятся. Дети нелегалов будут мириться с этими ветхими школами, потому что для них это огромный шаг вперед. И эти школы становятся маленькими центрами идеологической обработки для детей нелегальных иммигрантов, поскольку им промывают мозги и программируют, чтобы они стали демократами во взрослом возрасте.
Теперь мы утверждаем, что не можем позволить себе беспокоиться о 6 процентах детей в этой стране, чернокожих детях, которым вы позволяете ходить в белые школы. У нас 94 процента до сих пор живут в лачугах. Нас будут беспокоить эти 94 процента.
По-видимому, почти каждый может лучше обучать детей, чем наши так называемые «педагоги» в государственных школах. Дети, которых родители обучают дома, также получают более высокие результаты на тестах, чем дети, обучающиеся в государственных школах. ... Успешное образование показывает, что возможно, будь то чартерные школы, частные школы, военные школы или домашнее обучение. Задача состоит в том, чтобы обеспечить больше аварийных выходов из несостоятельных государственных школ не только для того, чтобы помочь тем учащимся, которые сбежали, но и для того, чтобы заставить эти учебные заведения действовать сообща, прежде чем потерять больше учеников и рабочих мест.
Моя самая большая надежда состоит в том, чтобы передать следующему поколению те же самые мечты, надежды и видение, которыми я был в состоянии наслаждаться в своей жизни. Не только для моих детей — потому что с такой матерью, как Мишель, мои дети будут замечательными, — но и для всех детей. В этой стране слишком много детей, для которых американская мечта так далека, а шансы против них так устрашающи.
Я без ума от Стивена Спилберга. Еще одним источником вдохновения для меня, и я не знаю, откуда оно взялось, являются дети. Если мне плохо, я возьму книжку с детскими картинками и посмотрю на нее, и она просто поднимет мне настроение. Быть рядом с детьми — это волшебство.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!