Цитата Элберта Хаббарда

Учитель — это тот, кто заставляет две идеи расти там, где раньше росла только одна. — © Элберт Хаббард
Учитель — это тот, кто заставляет две идеи расти там, где раньше росла только одна.
Результат любого серьезного исследования может заключаться только в том, чтобы вырастить два вопроса там, где раньше рос только один.
Достоинство выращивания двух травинок там, где раньше росла только одна, не становится сверхчеловеческой.
И он выразил это своим мнением, что «тот, кто сможет вырастить два початка кукурузы или две травинки на том месте, где раньше росла только одна, достоин лучшего для человечества и окажет более существенную услугу своему стране, чем вся раса политиков вместе взятых.
Что действительно заставляет науку расти, так это новые идеи, в том числе ложные идеи.
Пусть две ухмылки вырастут там, где раньше было только брюзжание.
Это будет звучать так, будто я вырос на другой планете, за исключением тех людей, которым за 55, может быть, за 60. Когда я рос, моя мать и ее поколение в основном считали, что работать нужно только как способ скоротать время, пока ты не женишься и не родишь хотя бы двоих детей. И единственная профессия, которая была открыта для женщин в то время, была учительницей или медсестрой — это фантастические карьеры, я имею в виду фантастические, и я на самом деле бывший учитель математики.
Муж и жена подобны двум равным частям соевого боба. Если две части положить под землю отдельно, они не будут расти. Соя будет расти только тогда, когда ее части будут покрыты кожурой. Брак — это кожа, которая покрывает каждого из них и делает их одним целым.
Это миф, что успех науки в наше время в основном связан с огромными суммами денег, которые были потрачены на большие машины. Что действительно заставляет науку расти, так это новые идеи, в том числе ложные идеи.
Мне кажется, что ценность театра заключается в том, что он привлекает столько людей с идеями, которые постоянно пытаются поделиться ими с публикой. Настоящее искусство — это иллюминация. Это дает человеку идею, которой у него никогда не было, или освещает идеи, которые были бесформенными или только скрывались в тени его разума. Это придает жизни статус.
Мои собственные представления о механизме каталитических явлений сильно отличались от общепринятых в свое время представлений, которыми я, без сомнения, обязан влиянию прославленного учителя, руководившего моими первыми шагами в химии почти двадцать лет назад — я имею в виду, Конечно, Бертло.
Мой папа тоже был учителем, пока ему не исполнилось 34 года. Я думаю, что в реальности есть основа. Но до того, как стать актером, я успел поработать только на двух работах. Я работал на заправочной станции, и я работал в супермаркете.
Чем яснее это делает учитель, тем хуже для вас. Вы должны работать над собой и воплощать идеи в жизнь.
Отсутствие делает сердце более нежным, а слезы - это только дождь, чтобы любовь росла.
Мой учитель, мой великий учитель игры на виолончели Леонард Роуз, был таким великим виолончелистом и заботливым человеком, очень терпеливым. Но я вырос, восхищаясь не только им, но и, очевидно, Казальсом, Ростротовичем, Жаклин дю Пре и многими другими, включая многих моих сверстников и современников.
Идеи, приобретенные мужчинами до достижения ими двадцати пяти лет, — это практически единственные идеи, которые у них останутся в жизни.
Я вырос и научился держать себя в руках. Моя мама работала за двух человек. Это заставляет рано взрослеть. Меньше людей, с которыми можно поговорить, меньше близких людей, не так ли? Вы в конечном итоге будете одиноки, потому что будете думать немного больше.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!