Цитата Элберта Хаббарда

Учитель — это тот, кто получает максимальную отдачу от уроков, а настоящий учитель — это ученик. — © Элберт Хаббард
Учитель — это тот, кто получает максимальную отдачу от уроков, а настоящий учитель — это ученик.
Учитель — это тот, кто получает максимальную отдачу от уроков, а настоящий учитель — это ученик.
Быть учителем в правильном смысле означает быть учеником. Я не учитель, а всего лишь однокурсник.
[Босоногий колледж] единственный колледж, в котором учитель является учеником, а ученик - учителем.
Настоящий учитель внутри нас. Хороший учитель — это тот, кто может помочь вам вернуться назад и прикоснуться к истинному учителю внутри вас, потому что у вас уже есть понимание внутри вас.
Можно сказать, что у каждого в этом мире есть духовный учитель. Для большинства людей их потери и бедствия представляют учителя; их страдание — учитель.
Плохой учитель жалуется, средний учитель объясняет, хороший учитель учит, великий учитель вдохновляет.
Рассказывает посредственный учитель. Объясняет хороший учитель. Высший учитель демонстрирует. Великий учитель вдохновляет.
Настоящий учитель не терроризирует невежественных учеников, потому что настоящий учитель знает, что лечить невежество — его работа.
В основе хорошего образования лежат те одаренные, трудолюбивые и запоминающиеся учителя, чье вдохновение зажигает никогда не угасающий огонь, чье памятное ободрение иногда является единственной твердой почвой, на которой мы стоим, и чье «я» составляет материал для лучших уроков, которые они когда-нибудь научите нас. Большинство из нас, как бы давно это ни было, могут назвать своего воспитателя в детском саду. Наш первый учитель музыки. Наш младший учитель старшей алгебры. Хорошие учителя никогда не умирают.
Учитель будет двигаться через тысячи состояний ума, а иногда и за пределы ума. Пока вы с учителем, будьте чувствительны к этому. Не будучи чудаковатым и преданным, развивайте уважение к учителю так же, как учитель уважает вас.
Когда-то учитель был кладезем знаний. Так больше не будет. Так что же делать учителю? Очень хороший учитель будет играть роль аугментера. Также учитель будет находиться где угодно и помогать ученикам.
Все обучение происходит в ученике, а не в учителе.
Поэтому не может быть истинного образования без нравственной культуры и истинной нравственной культуры без христианства. Сама власть учителя в классе либо нравственна, либо унизительна. Но он не может показать ребенку никакой другой моральной основы, кроме Библии. Следовательно, мой аргумент так же совершенен, как и ясен. Учитель должен быть христианином. Но Американское Содружество обещало не иметь религиозного характера. Тогда это не может быть учителем.
Внимательный наблюдатель вскоре обнаружит, что задача учителя состоит не в том, чтобы насаждать факты, а в том, чтобы поставить перед учащимся предмет, который предстоит изучить, и с помощью сочувствия, эмоций, воображения и терпения пробудить в учащемся неугомонное стремление к ответам и ответам. озарения, расширяющие личную жизнь и придающие ей смысл.
Рассказывает посредственный учитель музыки. Объясняет хороший учитель музыки. Демонстрирует превосходный учитель музыки. Великий учитель музыки вдохновляет.
Моя бабушка была учителем, моя сестра была учителем, моя дочь была учителем, а сейчас работает суперинтендантом в северной Калифорнии, а мой зять — директором средней школы. Я окружен.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!